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        1. 在直三棱柱中,,異面直線所成的角等于,設(shè)

          (1)求的值;
          (2)求平面與平面所成的銳二面角的大。

          (1); (2).

          解析試題分析:由于是直三棱柱,且底面是直角三角形,便于建立空間直角坐標系.
          建立適當?shù)目臻g直角坐標系,利用向量的夾角公式列方程,求出的值.
          在(1)的基礎(chǔ)上,確定的坐標,設(shè)出平面的法向量與平面的法向量,
          根據(jù)向量垂直的條件求出法向量,最后用向量的夾角公式求出,這就是所求銳二面角的余弦值.
          試題解析:(1)建立如圖所示的空間直角坐標系,則,,)                                  1分

           ∴       3分
          ∵異面直線所成的角
           即               5分
          ,所以                                    6分
          (2)設(shè)平面的一個法向量為,則
          ,,即
          ,
          ,不妨取                          8分
          同理得平面的一個法向量                10分
          設(shè)的夾角為,則      12分
                                                     13分
          ∴平面與平面所成的銳二面角的大小為    14分
          考點:1、空間直角坐標系;2、空間向量夾角公式的應(yīng)用.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在三棱柱ABC­A1B1C1中,底面△ABC是等邊三角形,DAB中點.
           
          (1)求證:BC1∥平面A1CD;
          (2)若四邊形BCC1B1是矩形,且CDDA1,求證:三棱柱ABC­A1B1C1是正三棱柱.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,四棱錐中,底面為直角梯形,, ,平面,且,的中點

          (1) 證明:面
          (2) 求面與面夾角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,是邊長為2的正三角形,若平面,平面平面,,且

          (Ⅰ)求證://平面
          (Ⅱ)求證:平面平面。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在幾何體中,點在平面ABC內(nèi)的正投影分別為A,B,C,且,E為中點,

          (1)求證;CE∥平面,
          (2)求證:平面平面

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,四棱錐中,,,側(cè)面為等邊三角形

          (1)證明:
          (2)求AB與平面SBC所成角的正弦值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐中,平面,底面為直角梯形,,,

          (1)求證:⊥平面;
          (2)求異面直線所成角的大小。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在正三棱柱中,,分別為,的中點.

          (1)求證:平面;
          (2)求證:平面平面.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,正三棱柱ABC-A'B'C'中,D是BC的中點,AA'=AB=2.

          (1)求證:A'C//平面AB'D;
          (2)求二面角D一AB'一B的余弦值。

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          同步練習(xí)冊答案