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        1. 過點P(4,2)作圓x2+y2=4的兩條切線,切點分別為A、B,O為坐標原點,則△PAB的外接圓方程是(  )
          A、(x-2)2+(y-1)2=5
          B、(x-4)2+(y-2)2=20
          C、(x+2)2+(y+1)2=5
          D、(x+4)2+(y+2)2=20
          考點:圓的切線方程
          專題:直線與圓
          分析:根據(jù)已知圓的方程找出圓心坐標,發(fā)現(xiàn)圓心為坐標原點,根據(jù)題意可知,△ABP的外接圓即為四邊形OAPB的外接圓,從而得到線段OP為外接圓的直徑,其中點為外接圓的圓心,根據(jù)P和O兩點的坐標利用兩點間的距離公式求出|OP|的長即為外接圓的直徑,除以2求出半徑,利用中點坐標公式求出線段OP的中點即為外接圓的圓心,根據(jù)求出的圓心坐標和半徑寫出外接圓的方程即可.
          解答: 解:由圓x2+y2=4,得到圓心O坐標為(0,0),
          ∴△ABP的外接圓為四邊形OAPB的外接圓,又P(4,2),
          ∴外接圓的直徑為|OP|=
          42+22
          =2
          5
          ,半徑為
          5
          ,
          外接圓的圓心為線段OP的中點是(
          4+0
          2
          ,
          2+0
          2
          ),即(2,1),
          則△ABP的外接圓方程是(x-2)2+(y-1)2=5.
          故選:A.
          點評:本題考查了直線與圓的位置關(guān)系,要求學生熟練運用兩點間的距離公式及中點坐標公式.根據(jù)題意得到△ABP的外接圓為四邊形OAPB的外接圓是本題的突破點.
          練習冊系列答案
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          已知集合M={x|x2-px+6=0},N={x|x2+6x-q=0},若M∩N={2},則p+q的值為(  )
          A、21B、8C、7D、6

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          A、{x|2<x<3}
          B、{x|x<0或x>2}
          C、{x|x>3}
          D、{x|x<0或x≥2}

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          若不等式組
          x+y≥1
          2y-x≤2
          y≥
          m
           x
          表示的平面區(qū)域內(nèi)存在點M(x0,y0),滿足2x0+y0=6,則實數(shù)m的取值范圍是( 。
          A、[1,+∞)
          B、[0,1]
          C、(0,1)
          D、[0,2]

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          多面體MN-ABCD的底面ABCD為矩形,其正視圖和側(cè)視圖如圖,其中正視圖為等腰梯形,側(cè)視圖為等腰三角形,則該多面體的體積是(  )
          A、
          16+
          3
          3
          B、
          8+6
          3
          3
          C、
          16
          3
          D、
          20
          3

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知集合A={x|-2<x≤1},B={x|2x≤1},則A∩B等于(  )
          A、{x|-2<x≤-1}
          B、{x|-2<x≤1}
          C、{x|-2<x≤0}
          D、{x|-1<x≤0}

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          某校在一次期末數(shù)學統(tǒng)測中,為統(tǒng)計學生的考試情況,從學校的2000名學生中隨機抽取50名學生的考試成績,被測學生成績?nèi)拷橛?0分到140分之間(滿分150分),將統(tǒng)計結(jié)果按如下方式分成八組:第一組[60,70),第二組[70,80),…,第八組[130,140],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分. 
          (Ⅰ)求第七組的頻率,并完成頻率分布直方圖;
          (Ⅱ)估計該校的2000名學生這次考試成績的平均分(可用中值代替各組數(shù)據(jù)平均值);
          (Ⅲ)若從樣本成績屬于第六組和第八組的所有學生中隨機抽取兩名,求他們的分差不小于10分的概率.

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          已知f(x)=lnx-x+a+1
          (1)若存在 x∈(0,+∞)使得f(x)≥0成立,求a的范圍;
          (2)求證:當x>1時,在(1)的條件下,
          1
          2
          x2+ax-a>xlnx+
          1
          2
          成立.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=(a+1)lnx+ax2+
          1
          2
          ,a∈R.
          (1)當a=-
          1
          3
          時,求f(x)的最大值;
          (2)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
          (3)如果對任意x1,x2∈(0,+∞),|f(x1)-f(x2)|≥4|x1-x2|恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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