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          已知集合A={2，3}，B={x|x2-5x+6≤0}，則A∩B=（　　）
          
                
          A、{2，3}B、[2，3]
          C、{2}D、{3}
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點：交集及其運算
          
                
          專題：集合
          
                
          分析：求出集合B，利用集合的基本運算即可得到結(jié)論．
          
                
          解答：
                解：B={x|x2-5x+6≤0}={x|2≤x≤3}，
          則A∩B={2，3}，
          故選：A．
                
          
                
          點評：本題主要考查集合的基本運算，利用不等式性質(zhì)求出集合B是解決本題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          橢圓C：
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1（a＞b＞0）的左、右焦點為F1，F(xiàn)2，過F1作直線l交C與A，B兩點，若△ABF2是等腰三角形，且∠AF2B=90°，則橢圓C的離心率為（　�。�
          
                
          A、2-
          		2
          B、1-
          		2
          2
          C、
          		2
          -1
          D、
          		2
          2
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在區(qū)間（-1，1）內(nèi)不是增函數(shù)的是（　�。�
          
                
          A、y=ex+x
          B、y=sinx
          C、y=x3-6x2+9x+2
          D、y=x2+x+1
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          復(fù)數(shù)z=
          1+i
          1-i
          的虛部為（　�。�
          
                
          A、2B、2iC、1D、i
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列說法錯誤的是（　　）
          
                
          A、若“p且q”為假命題，則p、q至少有一個為假命題
          B、若
          a
          =
          0
          ，則“
          a
          •
          b
          =
          a
          •
          c
          ”是“
          b
          =
          c
          ”的充要條件
          C、命題“若x2-3x+2=0，則x=1”的逆否命題為：“x≠1，則x2-3x+2≠0”
          D、命題p：“?x∈R，使得x2+x+1＜0”，則￢p：“?x∈R，均有x2+x+1≥0”
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          若命題p1：y=log2014[（2-x）（2+x）]為偶函數(shù)；若命題p2：y=log2014
          2-x
          2+x
          為奇函數(shù)，則下列命題為假命題的是（　�。�
          
                
          A、p1∧p2
          B、p1∨￢p2
          C、p1∨p2
          D、p1∧￢p2
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列不等式對任意的x∈（0，+∞）恒成立的是（　�。�
          
                
          A、sinx＞-x+1
          B、x-x2＞0
          C、x＞ln（1+x）
          D、e2＞ex
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知命題p：?x0∈（0，
          π
          2
          ），sinx0=
          1
          2
          ，則非p為（　�。�
          
                
          A、?x∈（0，
          π
          2
          ），sinx≠
          1
          2
          B、?x∈（0，
          π
          2
          ），sinx=
          1
          2
          C、?x0∈（0，
          π
          2
          ），sinx0≠
          1
          2
          D、?x0∈（0，
          π
          2
          ），sinx0＞
          1
          2
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知函數(shù)f（x）=|x-3a|，（a∈R）
          （I）當(dāng)a=1時，解不等式f（x）＞5-|2x-1|；
          （Ⅱ）若存在x0∈R，使f（x0）+x0＜6成立，求a的取值范圍．
          

			
          

			
          
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