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        1. 已知銳角中的內(nèi)角的對邊分別為,定義向量,且
          (Ⅰ)求角B的值;
          (Ⅱ)如果,求的面積的最大值.

          (Ⅰ);(Ⅱ)

          解析試題分析:(Ⅰ)    
             所以
                 則  
                                          3分
                   則,所以       6分
          (Ⅱ)   
             所以   
          所以                                          12分
          考點:平面向量的數(shù)量積,和差倍半的三角函數(shù)公式,余弦定理的應(yīng)用,三角形面積計算,基本不等式的應(yīng)用。
          點評:典型題,本題綜合性較強(qiáng),綜合考查平面向量、三角、三角形、基本不等式等重點知識。本題難度不大,思路明確。注意應(yīng)用兩向量垂直,它們的數(shù)量積為0,確定得到三角函數(shù)式,并進(jìn)一步化簡。在研究“最值”過程中,導(dǎo)數(shù)、均值定理等是常用方法和工具。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)的內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c,.
          (Ⅰ)求B;
          (Ⅱ)若,求C.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          ABC中,內(nèi)角A,B,C對邊的邊長分別是已知= 2,C=.
          (1)若ABC的面積等于,求;
          (2)若sin(AC)=2sinA,求ABC的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)的內(nèi)角所對的邊分別為。已知,,。求:
          (1)的周長;
          (2)的值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在△ABC中,
          求:(1)角度數(shù)     (2)的長    (3)△ABC的面積

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中,角的對邊分別為
          (Ⅰ)若,求角的大;
          (Ⅱ)若,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)的一系列對應(yīng)值如表:















          (1)求的解析式;
          (2)若在中,,(A為銳角),求的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中,分別是角的對邊,,,且
          (1)求角的大小;  
          (2)設(shè),且的最小正周期為,求上的最大值和最小值,及相應(yīng)的的值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)的內(nèi)角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,已知
          (I) 求的周長;
          (II)求的值。

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          同步練習(xí)冊答案