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        1. 【題目】設斜率不為0的直線與拋物線交于兩點,與橢圓交于兩點,記直線的斜率分別為.

          (1)求證:的值與直線的斜率的大小無關;

          (2)設拋物線的焦點為,若,求面積的最大值.

          【答案】()詳見解析;()

          【解析】試題分析:由直線的方程與拋物線方程聯(lián)立,求得,求得

          再直線與橢圓方程聯(lián)立,求得,求的,代入化簡,即可得到結論

          Ⅱ)由(Ⅰ)知,得求得,由(1)中,求得弦長,再利用點到直線的距離公式,求得點到直線的距離,即可得到面積的表達式,進而求解面積的最大值

          試題解析:

          Ⅰ)設直線l,,

          聯(lián)立,得,則,,

          ,

          聯(lián)立,

          的情況下,

          ,,

          ,

          所以 是一個與k無關的值.

          Ⅱ)由(Ⅰ)知,,而由

          m=4(m=0顯然不合題意),

          此時, ,,

          ,  

          到直線的距離

          所以, 

          (求面積的另法:將直線ly軸交點(0,4)記為E,則

          ,也可得到

          ,則

          當且僅當,即時,有最大值

          練習冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在正四棱錐V﹣ABCD中(底面是正方形,側棱均相等),AB=2,VA= ,且該四棱錐可繞著AB任意旋轉,旋轉過程中CD∥平面α,則正四棱錐V﹣ABCD在平面α內(nèi)的正投影的面積的取值范圍是(
          A.[2,4]
          B.(2,4]
          C.[ ,4]
          D.[2,2 ]

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某位同學進行寒假社會實踐活動,為了對白天平均氣溫與某奶茶店的某種飲料銷量之間的關系進行分析研究,他分別記錄了1月11日至1月15日的白天平均氣溫 (℃)與該小賣部的這種飲料銷量(杯),得到如下數(shù)據(jù):

          日期

          1月11日

          1月12日

          1月13日

          1月14日

          1月15日

          平均氣溫(℃)

          9

          10

          12

          11

          8

          銷量(杯)

          23

          25

          30

          26

          21

          (1)請根據(jù)所給五組數(shù)據(jù),求出關于的線性回歸方程

          (2)據(jù)(1)中所得的線性回歸方程,若天氣預報1月16日的白天平均氣溫7(℃),請預測該奶茶店這種飲料的銷量.

          (參考公式:)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),,若方程有四個不同的解,則的取值范圍為( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】以下判斷正確的是(
          A.函數(shù)y=f(x)為R上可導函數(shù),則f'(x0)=0是x0為函數(shù)f(x)極值點的充要條件
          B.命題“ ”的否定是“?x∈R,x2+x﹣1>0”
          C.“ ”是“函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)是偶函數(shù)”的充要條件
          D.命題“在△ABC中,若A>B,則sinA>sinB”的逆命題為假命題

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=﹣2sin2x+2 sinxcosx+1.
          (1)求f(x)的最小正周期及對稱中心;
          (2)若x∈[﹣ , ],求f(x)的最大值和最小值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)若從此人中任意選出人,求選出的人中恰有人選聽《校園舞蹈賞析》的概率;

          (2)若從兩組中各任選人,設為選出的人中選聽《生活趣味數(shù)學》的人數(shù),求的分布列.

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