數(shù)列

的通項(xiàng)

,其前

項(xiàng)和為

,則

為
.
試題分析:

即

,隨n的取值1,2,3,……,

依次為-

,-

,1,-

,-

,1,……,重復(fù)出現(xiàn),
所以S
30=1
2•cos

+2
2cos

+3
2cos2π+……+30
2cos20π
=-

×1-

×2
2+3
2-

×4
2-

×5
2+6
2+…-

×28
2-

×29
2+30
2=-

[1+2
2-2×3
2)+(4
2+5
2-6
2×2)+…+(28
2+29
2-30
2×2)]
=-

[(1
2-3
3)+(4
2-6
2)+…+(28
2-30
2)+(2
2-3
2)+(5
2-6
2)+…+(29
2-30
2)]
=-

[-2(4+10+16…+58)-(5+11+17+…+59)]
=-

[-2×

×10-

×10] =470。
點(diǎn)評(píng):中檔題,本題解的思路比較明確,關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)余弦值呈現(xiàn)的周期性。求和過程中,靈活運(yùn)用平方差公式,是進(jìn)一步解題的又一關(guān)鍵步驟。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
等差數(shù)列

中,

;設(shè)數(shù)列

的前

項(xiàng)和為

,則

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題滿分12分)
已知數(shù)列

的通項(xiàng)公式為

,數(shù)列

的前n項(xiàng)和為

,且滿足

(1)求

的通項(xiàng)公式;
(2)在

中是否存在使得

是

中的項(xiàng),若存在,請(qǐng)寫出滿足題意的一項(xiàng)(不要求寫出所有的項(xiàng));若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題共13分)
數(shù)列{

}中,

,

,且滿足

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)

,求

.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)數(shù)列

是有窮等差數(shù)列,給出下面數(shù)表:

……

第1行

……

第2行
… … …
… …
… 第n行
上表共有行,其中第1行的個(gè)數(shù)為

,從第二行起,每行中的每一個(gè)數(shù)都等于它肩上兩數(shù)之和.記表中各行的數(shù)的平均數(shù)(按自上而下的順序)分別為

.
(1)求證:數(shù)列

成等比數(shù)列;
(2)若

,求和

.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題滿分12分)
已知{an}是一個(gè)等差數(shù)列,且a2=1,a5=-5.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)an;
(2)求{an}前n項(xiàng)和Sn的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
一個(gè)樣本容量為

的樣本數(shù)據(jù),它們組成一個(gè)公差不為

的等差數(shù)列

,若

且前

項(xiàng)和

,則此樣本的平均數(shù)和中位數(shù)分別是
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分10分)
已知

是等差數(shù)列,其中

]
(1)求

的通項(xiàng);
(2)數(shù)列

從哪一項(xiàng)開始小于0;
(3)求

值。]
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
在等差數(shù)列

中,

=24,則前13項(xiàng)之和等于( )
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