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        1. 【題目】已知數(shù)列{an},其前n項和為Sn
          (1)若{an}是公差為d(d>0)的等差數(shù)列,且{ }也為公差為d的等差數(shù)列,求數(shù)列{an}的通項公式;
          (2)若數(shù)列{an}對任意m,n∈N* , 且m≠n,都有 =am+an+ ,求證:數(shù)列{an}是等差數(shù)列.

          【答案】
          (1)解:根據(jù)題意得:an=a1+(n﹣1)d,Sn=na1+ d,

          = 成等差數(shù)列,公差為d,

          =dn,

          解得:d= ,a1=﹣ ,

          則an= n﹣


          (2)解:令m=2,n=1,則 =2a2,即 =a2,

          整理得:a1+a3=2a2,即a1,a2,a3成等差數(shù)列,

          下面用數(shù)學(xué)歸納法證明{an}成等差數(shù)列,

          假設(shè)a1,a2,…,ak成等差數(shù)列,其中k≥3,公差為d,

          則令m=k,n=1, =ak+a1+d,

          ∴2Sk+1=(k+1)(ak+a1+d)=k(ak+a1)+a1+ak+(k+1)d=2Sk+a1+ak+(k+1)d,

          ∴2ak+1=a1+ak+(k+1)d=2(a1+kd),即ak+1=a1+kd,

          ∴a1,a2,…,ak,ak+1成等差數(shù)列,

          則對于一切自然數(shù),數(shù)列{an}是等差數(shù)列


          【解析】(1)利用等差數(shù)列的通項公式及前n項和公式表示出an與Sn , 代入驗證即可確定出數(shù)列{an}的通項公式;(2)令m=2,n=1確定出a1 , a2 , a3成等差數(shù)列,再利用數(shù)學(xué)歸納法證明對于一切n≥3的自然數(shù),數(shù)列{an}是等差數(shù)列即可.
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解等差關(guān)系的確定(如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的差等于同一個常數(shù),即=d ,(n≥2,n∈N)那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列),還要掌握等差數(shù)列的性質(zhì)(在等差數(shù)列{an}中,從第2項起,每一項是它相鄰二項的等差中項;相隔等距離的項組成的數(shù)列是等差數(shù)列)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          【題目】某地區(qū)甲校高二年級有1 100人,乙校高二年級有900人,為了統(tǒng)計兩個學(xué)校高二年級在學(xué)業(yè)水平考試中的數(shù)學(xué)學(xué)科成績,采用分層抽樣的方法在兩校共抽取了200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,如下表:已知本次測試合格線是50分,兩校合格率均為100%

          甲校高二年級數(shù)學(xué)成績:

          分組

          [50,60

          [60,70

          [70,80

          [80,90

          [90,100]

          頻數(shù)

          10

          25

          35

          30

          x

          乙校高二年級數(shù)學(xué)成績:

          分組

          [50,60

          [60,70

          [70,80

          [80,90

          [90,100]

          頻數(shù)

          15

          30

          25

          y

          5

          1計算x,y的值,并分別估計以上兩所學(xué)校數(shù)學(xué)成績的平均分精確到1分

          2若數(shù)學(xué)成績不低于80分為優(yōu)秀,低于80分的為非優(yōu)秀,根據(jù)以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)寫下面2×2列聯(lián)表,并回答能否在犯錯誤的概率不超過005的前提下認(rèn)為“兩個學(xué)校的數(shù)學(xué)成績有差異?”

          甲校

          乙校

          總計

          優(yōu)秀

          非優(yōu)秀

          總計

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在三棱錐P﹣ABC中,D為AB的中點(diǎn).

          (1)與BC平行的平面PDE交AC于點(diǎn)E,判斷點(diǎn)E在AC上的位置并說明理由如下:
          (2)若PA=PB,且△PCD為銳角三角形,又平面PCD⊥平面ABC,求證:AB⊥PC.

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          【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,已知AB⊥AC,AB=2,AC=4,AA1=3.D是線段BC的中點(diǎn).

          (1)求直線DB1與平面A1C1D所成角的正弦值;
          (2)求二面角B1﹣A1D﹣C1的大小的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在三棱錐P﹣ABC中,D為AB的中點(diǎn).

          (1)與BC平行的平面PDE交AC于點(diǎn)E,判斷點(diǎn)E在AC上的位置并說明理由如下:
          (2)若PA=PB,且△PCD為銳角三角形,又平面PCD⊥平面ABC,求證:AB⊥PC.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=ln x,g(x)= (a>0),設(shè)F(x)=f(x)+g(x).

          (1)求函數(shù)F(x)的單調(diào)區(qū)間;

          (2)若函數(shù)y=F(x)(x∈(0,3])圖像上任意一點(diǎn)P(x0,y0)處的切線的斜率k≤恒成立,求實(shí)數(shù)a的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          B.若z1= ,則 =z2
          C.若|z1|=|z2|,則z1? =z2?
          D.若|z1|=|z2|,則z12=z22

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