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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)=ln x,g(x)= (a>0),設F(x)=f(x)+g(x).

          (1)求函數(shù)F(x)的單調區(qū)間;

          (2)若函數(shù)y=F(x)(x∈(0,3])圖像上任意一點P(x0,y0)處的切線的斜率k≤恒成立,求實數(shù)a的最小值.

          【答案】(1)見解析;(2)

          【解析】

          (1)求導,利用導數(shù)大于0求函數(shù)的增區(qū)間,導數(shù)小于0求函數(shù)的減區(qū)間(2)由題意知導數(shù)小于等于恒成立,分離參數(shù)即可求出a的最小值.

          (1)F(x)=f(x)+g(x)=ln x+ (x>0),F(xiàn)′(x)= (x>0).

          ∵a>0,由F′(x)>0得x∈(a,+∞),∴F(x)在(a,+∞)上單調遞增.

          由F′(x)<0得x∈(0,a),∴F(x)在(0,a)上單調遞減.故f(x)的單調遞減區(qū)間為(0,a),單調遞增區(qū)間為(a,+∞).

          (2)F′(x)= (0<x≤3),k=F′(x0)= (0<x0≤3)恒成立a≥ (0<x0≤3).當x0=1時,- x+x0取得最大值.∴a≥,∴amin.

          練習冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】若函數(shù)為定義域上單調函數(shù),且存在區(qū)間(其中),使得當時,的取值范圍恰為,則稱函數(shù)上的正函數(shù),區(qū)間叫做等域區(qū)間

          (1)已知上的正函數(shù),求的等域區(qū)間;

          (2)試探究是否存在實數(shù),使得函數(shù)上的正函數(shù)?若存在,請求出實數(shù)的取值范圍;若不存在,請說明理由

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an},其前n項和為Sn
          (1)若{an}是公差為d(d>0)的等差數(shù)列,且{ }也為公差為d的等差數(shù)列,求數(shù)列{an}的通項公式;
          (2)若數(shù)列{an}對任意m,n∈N* , 且m≠n,都有 =am+an+ ,求證:數(shù)列{an}是等差數(shù)列.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an},其前n項和為Sn
          (1)若{an}是公差為d(d>0)的等差數(shù)列,且{ }也為公差為d的等差數(shù)列,求數(shù)列{an}的通項公式;
          (2)若數(shù)列{an}對任意m,n∈N* , 且m≠n,都有 =am+an+ ,求證:數(shù)列{an}是等差數(shù)列.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標系中,已知圓的圓心坐標為,半徑為,以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線l的參數(shù)方程為:為參數(shù)).

          (1)求圓和直線l的極坐標方程;

          (2)點的極坐標為,直線l與圓相交于A,B,求的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,A,B,C的對邊分別是a,b,c,3sin2C+8sin2A=11sinAsinC,且c<2a.
          (1)求證:△ABC為等腰三角形
          (2)若△ABC的面積為8 .且sinB= ,求BC邊上的中線長.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1)求函數(shù)在區(qū)間上的最大、最小值;

          2)求證:在區(qū)間上,函數(shù)的圖象在函數(shù)的圖象的下方.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】假設兩個分類變量XY,它們的可能取值分別為{x1x2}{y1,y2},其列聯(lián)表為:

          分類

          y1

          y2

          總計

          x1

          a

          b

          ab

          x2

          c

          d

          cd

          總計

          ac

          bd

          abcd

          對于同一樣本的以下各組數(shù)據(jù),能說明XY有關的可能性最大的一組為(  )

          A. a=5,b=4,c=3,d=2 B. a=5,b=3,c=4,d=2

          C. a=2,b=3,c=4,d=5 D. a=2,b=3,c=5,d=4

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】將一枚骰子先后拋擲兩次,觀察向上的點數(shù)

          (1)求點數(shù)之和是5的概率;

          (2)設a,b分別是將一枚骰子先后拋擲兩次向上的點數(shù),求等式成立的概率.

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