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        1. 【題目】某地區(qū)甲校高二年級有1 100人,乙校高二年級有900人,為了統(tǒng)計(jì)兩個學(xué)校高二年級在學(xué)業(yè)水平考試中的數(shù)學(xué)學(xué)科成績,采用分層抽樣的方法在兩校共抽取了200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,如下表:已知本次測試合格線是50分,兩校合格率均為100%

          甲校高二年級數(shù)學(xué)成績:

          分組

          [50,60

          [60,70

          [70,80

          [80,90

          [90,100]

          頻數(shù)

          10

          25

          35

          30

          x

          乙校高二年級數(shù)學(xué)成績:

          分組

          [50,60

          [60,70

          [70,80

          [80,90

          [90,100]

          頻數(shù)

          15

          30

          25

          y

          5

          1計(jì)算x,y的值,并分別估計(jì)以上兩所學(xué)校數(shù)學(xué)成績的平均分精確到1分

          2若數(shù)學(xué)成績不低于80分為優(yōu)秀,低于80分的為非優(yōu)秀,根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)寫下面2×2列聯(lián)表,并回答能否在犯錯誤的概率不超過005的前提下認(rèn)為“兩個學(xué)校的數(shù)學(xué)成績有差異?”

          甲校

          乙校

          總計(jì)

          優(yōu)秀

          非優(yōu)秀

          總計(jì)

          【答案】見解析

          【解析】

          試題分析:1根據(jù)要抽取的人數(shù)和兩個學(xué)校的人數(shù)利用分層抽樣得到兩個學(xué)校要抽取的人數(shù),分別做出x,y的值,利用平均數(shù)的公式做出兩個學(xué)校的平均分.

          2根據(jù)數(shù)學(xué)成績不低于80分為優(yōu)秀,低于80分為非優(yōu)秀,看出優(yōu)秀的人數(shù)和不優(yōu)秀的人數(shù),填出列聯(lián)表,根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),寫出觀測值的計(jì)算公式,得到觀測值,同臨界值進(jìn)行比較,得到在犯錯誤的概率不超過005的前提下認(rèn)為兩個學(xué)校的數(shù)學(xué)成績有差異

          試題1依題意甲校應(yīng)抽取110人,乙校應(yīng)抽取90人,

          故x=10,y=15,估計(jì)甲校平均分為≈75,

          乙校平均分為≈71

          2列2×2列聯(lián)表如下:

          甲校

          乙校

          總計(jì)

          優(yōu)秀

          40

          20

          60

          非優(yōu)秀

          70

          70

          140

          總計(jì)

          110

          90

          200

          k=≈4714,

          又因?yàn)?714>3841,故能在犯錯誤的概率不超過005的前提下認(rèn)為“兩個學(xué)校的數(shù)學(xué)成績有差異”.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=alnx+ax2+bx,(a,b∈R).
          (1)設(shè)a=1,f(x)在x=1處的切線過點(diǎn)(2,6),求b的值;
          (2)設(shè)b=a2+2,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,4]上的最大值;
          (3)定義:一般的,設(shè)函數(shù)g(x)的定義域?yàn)镈,若存在x0∈D,使g(x0)=x0成立,則稱x0為函數(shù)g(x)的不動點(diǎn).設(shè)a>0,試問當(dāng)函數(shù)f(x)有兩個不同的不動點(diǎn)時(shí),這兩個不動點(diǎn)能否同時(shí)也是函數(shù)f(x)的極值點(diǎn)?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若函數(shù)為定義域上單調(diào)函數(shù),且存在區(qū)間(其中),使得當(dāng)時(shí),的取值范圍恰為,則稱函數(shù)上的正函數(shù),區(qū)間叫做等域區(qū)間

          (1)已知上的正函數(shù),求的等域區(qū)間;

          (2)試探究是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)上的正函數(shù)?若存在,請求出實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,請說明理由

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在數(shù)列{an},a1=2,an+1=4an-3n+1,nN*.

          (1)求證:數(shù)列{an-n}是等比數(shù)列;

          (2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn;

          (3)求證:不等式Sn+14Sn對任意n∈N*皆成立.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,底面是平行四邊形, 平面,點(diǎn), 分別為, 的中點(diǎn),且, .

          (1)證明: 平面;

          (2)設(shè)直線與平面所成角為,當(dāng)內(nèi)變化時(shí),求二面角的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)生對其親屬30人的飲食習(xí)慣進(jìn)行了一次調(diào)查,并用下圖所示的莖葉圖表示30人的飲食指數(shù).(說明:圖中飲食指數(shù)低于70的人,飲食以蔬菜為主;飲食指數(shù)高于70的人,飲食以肉類為主)

          (1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下面的2×2列聯(lián)表:

          主食 蔬菜

          主食 肉類

          總計(jì)

          50歲以下

          50歲以上

          總計(jì)

          (2)能否在犯錯誤的概率不超過0.010的前提下認(rèn)為“其親屬的飲食習(xí)慣與年齡有關(guān)”?并寫出簡要分析.

          附參考公式:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an},其前n項(xiàng)和為Sn
          (1)若{an}是公差為d(d>0)的等差數(shù)列,且{ }也為公差為d的等差數(shù)列,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
          (2)若數(shù)列{an}對任意m,n∈N* , 且m≠n,都有 =am+an+ ,求證:數(shù)列{an}是等差數(shù)列.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an},其前n項(xiàng)和為Sn
          (1)若{an}是公差為d(d>0)的等差數(shù)列,且{ }也為公差為d的等差數(shù)列,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
          (2)若數(shù)列{an}對任意m,n∈N* , 且m≠n,都有 =am+an+ ,求證:數(shù)列{an}是等差數(shù)列.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】假設(shè)兩個分類變量XY,它們的可能取值分別為{x1x2}{y1,y2},其列聯(lián)表為:

          分類

          y1

          y2

          總計(jì)

          x1

          a

          b

          ab

          x2

          c

          d

          cd

          總計(jì)

          ac

          bd

          abcd

          對于同一樣本的以下各組數(shù)據(jù),能說明XY有關(guān)的可能性最大的一組為(  )

          A. a=5,b=4,c=3,d=2 B. a=5,b=3,c=4,d=2

          C. a=2,b=3,c=4,d=5 D. a=2,b=3,c=5,d=4

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          同步練習(xí)冊答案