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        1. 已知函數(shù)
          (1)求函數(shù)在區(qū)間上的最大、最小值;
          (2)求證:在區(qū)間上,函數(shù)的圖象在函數(shù)的圖象的下方.

          (1)函數(shù)在區(qū)間上的最大值為,最小值為;
          (2)要證明在區(qū)間上,函數(shù)的圖象在函數(shù)的圖象的下方,只要證明前者的最小值大于后者的最大值即可。

          解析試題分析:解:(1)由已知,        1分
          時,,所以函數(shù)在區(qū)間 上單調(diào)遞增, 3分
          所以函數(shù)在區(qū)間上的最大、最小值分別為,,所以函數(shù)在區(qū)間上的最大值為,最小值為; 6分
          (2)證明:設(shè),則.…8分
          因為,所以,所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,  ……9分
          ,所以在區(qū)間上,,即,
          所以在區(qū)間上函數(shù)的圖象在函數(shù)圖象的下方.………13分
          考點:導(dǎo)數(shù)的運用
          點評:解決的關(guān)鍵是利用導(dǎo)數(shù)的符號判定函數(shù)單調(diào)性,并能結(jié)合極值得到最值,進而得到圖象之間的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ)若,試確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ)若,且對于任意,恒成立,試確定實數(shù)的取值范圍;
          (Ⅲ)設(shè)函數(shù),求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),討論的單調(diào)性.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),其中.
          (I)若函數(shù)在區(qū)間(1,2)上不是單調(diào)函數(shù),試求的取值范圍;
          (II)已知,如果存在,使得函數(shù)處取得最小值,試求的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          ⑴若的極值點,求的值;
          ⑵若的圖象在點處的切線方程為,求在區(qū)間上的最大值;
          ⑶當時,若在區(qū)間上不單調(diào),求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)其中,曲線在點處的切線垂直于軸.
          (Ⅰ) 求的值;
          (Ⅱ) 求函數(shù)的極值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          計算下列定積分(本小題滿分12分)
          (1)            (2)
          (3)                (4)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本題滿分為12分)
          已知函數(shù)的圖像過坐標原點,且在點處的切線的斜率是
          (1)求實數(shù)的值;
          (2)求在區(qū)間上的最大值;
          (3)對任意給定的正實數(shù),曲線上是否存在兩點,使得是以為直角頂點的直角三角形,且此三角形斜邊的中點在軸上?請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ)試用含的代數(shù)式表示;
          (Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅲ)令,設(shè)函數(shù)處取得極值,記點,證明:線段與曲線存在異于的公共點;

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