【題目】設(shè)和
是雙曲線
上的兩點(diǎn),線段
的中點(diǎn)為
,直線
不經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)
.
(1)若直線和直線
的斜率都存在且分別為
和
,求證:
;
(2)若雙曲線的焦點(diǎn)分別為、
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,直線
的斜率為
,求由四點(diǎn)
、
、
、
所圍成四邊形
的面積.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)法一:設(shè)不經(jīng)過點(diǎn)的直線
方程為
,與雙曲線方程聯(lián)立,利用中點(diǎn)坐標(biāo)表示
,再求
;法二:利用點(diǎn)差法表示
;
(2)先由已知求得雙曲線方程和直線的方程,由條件表示四邊形的面積
;令解,利用
的中點(diǎn)是
,直接求點(diǎn)
的坐標(biāo),再表示四邊形的面積
.
(1)證明:法1:設(shè)不經(jīng)過點(diǎn)的直線
方程為
,代入雙曲線
方程得:
.
設(shè)坐標(biāo)為
,
坐標(biāo)為
,中點(diǎn)坐標(biāo)為
,則
,
,
,
,所以,
,
.
法2:設(shè)、
,中點(diǎn)
,則
,
且
,
(1)﹣(2)得:.
因?yàn),直線和直線
的斜率都存在,所以
,
等式兩邊同除以,得:
,即
.
(2)由已知得,求得雙曲線方程為
,直線
斜率為
,
直線方程為
,代入雙曲線方程可解得
,中點(diǎn)
坐標(biāo)為
.
面積.
另解:線段中點(diǎn)
在直線
上.所以由中點(diǎn)
,可得點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,代入雙曲線方程可得
,即
,解得
(
),所以
.面積
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長,每年都有大批外國游客入境觀光旅游或者學(xué)習(xí)等,下面是年至
年三個不同年齡段外國入境游客數(shù)量的柱狀圖:
下面說法錯誤的是:( )
A.年至
年外國入境游客中,
歲年齡段人數(shù)明顯較多
B.年以來,三個年齡段的外國入境游客數(shù)量都在逐年增加
C.年以來,
歲外國入境游客增加數(shù)量大于
歲外國入境游客增加數(shù)量
D.年,
歲外國入境游客增長率大于
歲外國入境游客增長率
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為整數(shù),其前n項(xiàng)和為Sn.規(guī)定:若數(shù)列{an}滿足前r項(xiàng)依次成公差為1的等差數(shù)列,從第r﹣1項(xiàng)起往后依次成公比為2的等比數(shù)列,則稱數(shù)列{an}為“r關(guān)聯(lián)數(shù)列”.
(1)若數(shù)列{an}為“6關(guān)聯(lián)數(shù)列”,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)在(1)的條件下,求出Sn,并證明:對任意n∈N*,anSn≥a6S6;
(3)已知數(shù)列{an}為“r關(guān)聯(lián)數(shù)列”,且a1=﹣10,是否存在正整數(shù)k,m(m>k),使得a1+a2+…+ak﹣1+ak=a1+a2+…+am﹣1+am?若存在,求出所有的k,m值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了檢測某種零件的一條生產(chǎn)線的生產(chǎn)過程,從生產(chǎn)線上隨機(jī)抽取一批零件,根據(jù)其尺寸的數(shù)據(jù)分成,
,
,
,
,
,
組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.若尺寸落在區(qū)間
之外,則認(rèn)為該零件屬“不合格”的零件,其中
,
分別為樣本平均和樣本標(biāo)準(zhǔn)差,計(jì)算可得
(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表).
(1)若一個零件的尺寸是,試判斷該零件是否屬于“不合格”的零件;
(2)工廠利用分層抽樣的方法從樣本的前組中抽出
個零件,標(biāo)上記號,并從這
個零件中再抽取
個,求再次抽取的
個零件中恰有
個尺寸小于
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)和
是雙曲線
上的兩點(diǎn),線段
的中點(diǎn)為
,直線
不經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)
.
(1)若直線和直線
的斜率都存在且分別為
和
,求證:
;
(2)若雙曲線的焦點(diǎn)分別為、
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,直線
的斜率為
,求由四點(diǎn)
、
、
、
所圍成四邊形
的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義在實(shí)數(shù)集上的偶函數(shù)
和奇函數(shù)
滿足
.
(1)求與
的解析式;
(2)求證:在區(qū)間
上單調(diào)遞增;并求
在區(qū)間
的反函數(shù);
(3)設(shè)(其中
為常數(shù)),若
對于
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩隊(duì)參加聽歌猜歌名游戲,每隊(duì)人.隨機(jī)播放一首歌曲, 參賽者開始搶答,每人只有一次搶答機(jī)會,答對者為本隊(duì)贏得一分,答錯得零分, 假設(shè)甲隊(duì)中每人答對的概率均為
,乙隊(duì)中
人答對的概率分別為
,且各人回答正確與否相互之間沒有影響.
(1)若比賽前隨機(jī)從兩隊(duì)的個選手中抽取兩名選手進(jìn)行示范,求抽到的兩名選手在同一個隊(duì)的概率;
(2)用表示甲隊(duì)的總得分,求隨機(jī)變量
的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(3)求兩隊(duì)得分之和大于4的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是定義在
上的函數(shù),滿足
.
(1)證明:2是函數(shù)的周期;
(2)當(dāng)時,
,求
在
時的解析式,并寫出
在
(
)時的解析式;
(3)對于(2)中的函數(shù),若關(guān)于x的方程
恰好有20個解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某年數(shù)學(xué)競賽請自以為來自X星球的選手參加填空題比賽,共10道題目,這位選手做題有一個古怪的習(xí)慣:先從最后一題(第10題)開始往前看,凡是遇到會的題就作答,遇到不會的題目先跳過(允許跳過所有的題目),一直看到第1題;然后從第1題開始往后看,凡是遇到先前未答的題目就隨便寫個答案,遇到先前已答的題目則跳過(例如,他可以按照9,8,7,4,3,2,1,5,6,10的次序答題),這樣所有的題目均有作答,設(shè)這位選手可能的答題次序有n種,則n的值為( )
A.512B.511C.1024D.1023
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