【題目】設和
是雙曲線
上的兩點,線段
的中點為
,直線
不經過坐標原點
.
(1)若直線和直線
的斜率都存在且分別為
和
,求證:
;
(2)若雙曲線的焦點分別為、
,點
的坐標為
,直線
的斜率為
,求由四點
、
、
、
所圍成四邊形
的面積.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)法一:設不經過點的直線
方程為
,與雙曲線方程聯(lián)立,利用中點坐標表示
,再求
;法二:利用點差法表示
;
(2)先由已知求得雙曲線方程和直線的方程,由條件表示四邊形的面積
;令解,利用
的中點是
,直接求點
的坐標,再表示四邊形的面積
.
(1)證明:法1:設不經過點的直線
方程為
,代入雙曲線
方程得:
.
設坐標為
,
坐標為
,中點坐標為
,則
,
,
,
,所以,
,
.
法2:設、
,中點
,則
,
且
,
(1)﹣(2)得:.
因為,直線和直線
的斜率都存在,所以
,
等式兩邊同除以,得:
,即
.
(2)由已知得,求得雙曲線方程為
,直線
斜率為
,
直線方程為
,代入雙曲線方程可解得
,中點
坐標為
.
面積.
另解:線段中點
在直線
上.所以由中點
,可得點
的坐標為
,代入雙曲線方程可得
,即
,解得
(
),所以
.面積
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】經過坐標原點的兩條直線與橢圓
:
分別相交于點
、
和點
、
,其中直線
經過
的左焦點
,直線
經過
的右焦點
.當直線
不垂直于坐標軸時,
與
的斜率乘積為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)求四邊形面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,圓
.
(Ⅰ)是拋物線
的焦點,
是拋物線
上的定點,
,求拋物線
的方程;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,過點的直線
與圓
相切,設直線
交拋物線
于
,
兩點,則在
軸上是否存在點
使
?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列是各項均為正數(shù)的等差數(shù)列.
(1)若,且
成等比數(shù)列,求數(shù)列
的通項公式
;
(2)在(1)的條件下,數(shù)列的前
和為
,設
,若對任意的
,不等式
恒成立,求突數(shù)
的最小值:
(3)若數(shù)列中有兩項可以表示位某個整數(shù)
的不同次冪,求證:數(shù)列
中存在無窮多項構成等比數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx﹣x+1.
(1)求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程:
(2)若非零實數(shù)a使得f(x)ax
ax2
對x∈[1,+∞)恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將一枚質地均勻的硬幣向上拋擲三次,下列兩個事件中,是對立事件的是( )
A.事件:“恰有兩次正面向上”,事件
:“恰有兩次反面向上”
B.事件:“恰有兩次正面向上”,事件
:“恰有一次正面向上”
C.事件:“至少有一次正面向上”,事件
:“至多一次正面向上”
D.事件:“至少有一次正面向上”,事件
:“恰有三次反面向上”
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】近年來,智能手機的更新?lián)Q代極其頻繁和快速,而青少年對新事物的追求更是強烈,為了調查大學生更換手機的時間,現(xiàn)對某大學中的大學生使用一部手機的年限進行了問卷調查,并從參與調查的大學生中抽取了男生、女生各人進行抽樣分析,制成如下的頻率分布直方圖.
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計男大學生使用手機年限的中位數(shù)和女大學生使用手機年限的眾數(shù);
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,求出男大學生和女大學生使用手機年限的平均值,并分析比較男大學生和女大學生哪個群體更換手機的頻率更高.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】名學生某次數(shù)學考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如圖.
(1)求頻率分布直方圖中的值;
(2)估計總體中成績落在中的學生人數(shù);
(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計名學生數(shù)學考試成績的眾數(shù),中位數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】重慶市第八中學校為了解學生喜愛運動是否與性別有關,從全校學生中隨機抽取50名學生進行問卷調查,得到如圖所示的列聯(lián)表.
喜愛運動 | 不喜愛運動 | 合計 | |
男生 | 22 | 8 | 30 |
女生 | 8 | 12 | 20 |
合計 | 30 | 20 | 50 |
附:,
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(1)能否有97.5%以上的把握認為“喜愛運動”與“性別”有關;
(2)用分層抽樣的方法從被調查的20名女生中抽取5名進行問卷調查,求抽取喜愛運動的女生、不喜愛運動的女生各有多少的人;
(3)在(2)抽取的女生中,隨機選出2人進行座談,求至少有1名是喜愛運動的女生的概率.
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