【題目】已知函數(shù).
(1)若,求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若關(guān)于的方程
有四個(gè)不同的解
,
,
,
,求實(shí)數(shù)
,
應(yīng)滿足的條件;
(3)在(2)條件下,若,
,
,
成等比數(shù)列,求
用
表示.
【答案】(1)單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為
;(2)
;(3)
【解析】
(1)當(dāng)可得
,進(jìn)而求得單調(diào)區(qū)間即可;
(2)對(duì)求導(dǎo)可得
,分別討論
和
的情況時(shí)
的單調(diào)性,進(jìn)而求解即可;
(3)在(2)的條件下,可得或
,整理可得
或
,利用韋達(dá)定理求解即可
解:(1)當(dāng)時(shí),
函數(shù),
故的單調(diào)遞增區(qū)間為
,單調(diào)遞減區(qū)間為
;
(2),
則,
當(dāng)時(shí),當(dāng)
時(shí),
,設(shè)
,則
在
上單調(diào),且
,
,因?yàn)?/span>
,所以則
,所以
的單調(diào)遞增區(qū)間為
;
當(dāng)時(shí),
,設(shè)
,則
在
上單調(diào)遞減,因?yàn)?/span>
且
,所以
,所以
的單調(diào)遞減區(qū)間為
,不符合題意;
當(dāng)時(shí), 令
,則當(dāng)
時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
;
所以在或
上
;在
或
,
,
所以在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,
又由,
∴方程有四個(gè)不同的解
,
,
,
時(shí),
,
應(yīng)滿足的條件為:
(3)由(2),,即
或
,
即或
,
由韋達(dá)定理可得,
若,
,
,
成等比數(shù)列,則
,
由等比中項(xiàng)可得,所以
,所以
,
,
,
,
解得
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在直角坐標(biāo)系中,設(shè)橢圓
的左右兩個(gè)焦點(diǎn)分別為
、
.過右焦點(diǎn)
與
軸垂直的直線
與橢圓C相交,其中一個(gè)交點(diǎn)為
.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)橢圓C的一個(gè)頂點(diǎn)為,求點(diǎn)M到直線
的距離;
(3)過中點(diǎn)的直線
交橢圓于P、Q兩點(diǎn),求
長(zhǎng)的最大值以及相應(yīng)的直線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)是拋物線
:
的焦點(diǎn),直線
與拋物線
相切于點(diǎn)
,連接
交拋物線于另一點(diǎn)
,過點(diǎn)
作
的垂線交拋物線
于另一點(diǎn)
.
(1)若,求直線
的方程;
(2)求三角形面積
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)集合是集合
的子集,對(duì)于
,定義
,給出下列三個(gè)結(jié)論:①存在
的兩個(gè)不同子集
,使得任意
都滿足
且
;②任取
的兩個(gè)不同子集
,對(duì)任意
都有
;③任取
的兩個(gè)不同子集
,對(duì)任意
都有
;其中,所有正確結(jié)論的序號(hào)是( )
A.①②B.②③C.①③D.①②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)是定義在R 且周期為1的函數(shù),在區(qū)間上,
其中集合D=
,則方程f(x)-lgx=0的解的個(gè)數(shù)是____________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了更好地支持“中小型企業(yè)”的發(fā)展,某市決定對(duì)部分企業(yè)的稅收進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏p免,某機(jī)構(gòu)調(diào)查了當(dāng)?shù)氐闹行⌒推髽I(yè)年收入情況,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出了樣本的頻率分布直方圖,下面三個(gè)結(jié)論:
①樣本數(shù)據(jù)落在區(qū)間的頻率為0.45;
②如果規(guī)定年收入在500萬元以內(nèi)的企業(yè)才能享受減免稅政策,估計(jì)有55%的當(dāng)?shù)刂行⌒推髽I(yè)能享受到減免稅政策;
③樣本的中位數(shù)為480萬元.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面
,
,
.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)求直線與平面
所成角的正弦值;
(Ⅲ)若二面角的余弦值為
,求線段
的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在極坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)M,N的極坐標(biāo)分別為,直線l的方程為
.
(1)求以線段MN為直徑的圓C的極坐標(biāo)方程;
(2)求直線l被(1)中的圓C所截得的弦長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給定數(shù)列,記該數(shù)列前
項(xiàng)
中的最大項(xiàng)為
,即
,該數(shù)列后
項(xiàng)
中的最小項(xiàng)為
,記
,
;
(1)對(duì)于數(shù)列:3,4,7,1,求出相應(yīng)的,
,
;
(2)若是數(shù)列
的前
項(xiàng)和,且對(duì)任意
,有
,其中
為實(shí)數(shù),
且
,
.
(。┰O(shè),證明:數(shù)列
是等比數(shù)列;
(ⅱ)若數(shù)列對(duì)應(yīng)的
滿足
對(duì)任意的正整數(shù)
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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