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        1. 【題目】已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)),的導(dǎo)函數(shù),且.

          1)求實(shí)數(shù)的值;

          2)若函數(shù)處的切線經(jīng)過點(diǎn),求函數(shù)的極值;

          3)若關(guān)于的不等式對于任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

          【答案】1;(2)函數(shù)的極小值為,極大值為;(3.

          【解析】

          1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),由,可求出實(shí)數(shù)的值;

          2)利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)處的切線方程,將點(diǎn)代入切線方程,可求出實(shí)數(shù)的值,然后利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的極值點(diǎn),并列表分析函數(shù)的單調(diào)性,由此可得出函數(shù)的極小值和極大值;

          3)方法1:由,得,然后分兩種情況討論,在時(shí)可驗(yàn)證不等式成立,在時(shí),由參變量分離法得,并構(gòu)造函數(shù),并利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)在區(qū)間上的最小值,由此可得出實(shí)數(shù)的取值范圍;

          方法2:解導(dǎo)數(shù)方程,得出,,然后分,,,五種情況討論,分析函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,求出函數(shù)的最大值,再解不等式可得出實(shí)數(shù)的取值范圍.

          1)因?yàn)?/span>,所以

          又因?yàn)?/span>,所以,解得.

          2)因?yàn)?/span>,所以.

          因?yàn)?/span>,所以.

          因?yàn)椋瘮?shù)處的切線方程為且過點(diǎn),

          ,解得.

          因?yàn)?/span>,令,得,列表如下:

          極大值

          極小值

          所以當(dāng)時(shí),函數(shù)取得極小值,

          當(dāng)時(shí),函數(shù)取得極大值為;

          3)方法1:因?yàn)?/span>上恒成立,

          所以上恒成立.

          當(dāng)時(shí),成立;

          當(dāng)時(shí),恒成立,記,,

          .

          ,

          ,所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,

          所以,即在區(qū)間上恒成立.

          當(dāng),令,得,

          所以,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增,

          所以,所以,,

          因此,實(shí)數(shù)的取值范圍是;

          方法2:由(1)知,,

          所以.

          ,得,.

          ①當(dāng)時(shí),即時(shí),函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,

          由題意可知,滿足條件;

          ②當(dāng)時(shí),即時(shí),函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,在區(qū)間上單調(diào)遞減,

          由題意可知,解得

          ③當(dāng)時(shí),即時(shí),

          函數(shù)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,

          由題意可知,解得,所以;

          ④當(dāng)時(shí),即時(shí),函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增,

          由題意可知,解得.

          又因?yàn)?/span>,所以;

          ⑤當(dāng)時(shí),即時(shí),

          函數(shù)上單調(diào)遞減,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,

          由題意可知,即.

          ,則,設(shè),

          ,所以,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,

          又因?yàn)?/span>時(shí),,所以在區(qū)間上恒成立,所以.

          綜上,,因此,實(shí)數(shù)的取值范圍是.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在四棱錐中,底面且邊長為的菱形,側(cè)面為正三角形,其所在平面垂直于底面.

          (1)若邊的中點(diǎn),求證:平面.

          (2)求證:.

          (3)若邊的中點(diǎn),能否在上找出一點(diǎn),使平面 平面?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為

          當(dāng)時(shí),判斷直線與曲線的位置關(guān)系;

          若直線與曲線相切于點(diǎn),求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某高校為調(diào)查學(xué)生喜歡“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)”課程是否與性別有關(guān),隨機(jī)抽取了選修課程的60名學(xué)生,得到數(shù)據(jù)如下表:

          喜歡統(tǒng)計(jì)課程

          不喜歡統(tǒng)計(jì)課程

          合計(jì)

          男生

          20

          10

          30

          女生

          10

          20

          30

          合計(jì)

          30

          30

          60

          (1)判斷是否有99.5%的把握認(rèn)為喜歡“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)”課程與性別有關(guān)?

          (2)用分層抽樣的方法從喜歡統(tǒng)計(jì)課程的學(xué)生中抽取6名學(xué)生作進(jìn)一步調(diào)查,將這6名學(xué)生作為一個(gè)樣本,從中任選3人,求恰有2個(gè)男生和1個(gè)女生的概率.

          下面的臨界值表供參考:

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          (參考公式:,其中

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某飲品店提供、兩種口味的飲料,且每種飲料均有大杯、中杯、小杯三種容量.甲、乙二人各隨機(jī)點(diǎn)一杯飲料,且甲只點(diǎn)大杯,乙點(diǎn)中杯或小杯,則甲、乙所點(diǎn)飲料的口味相同的概率為______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若無窮數(shù)列滿足:只要,必有,則稱具有性質(zhì).

          1)若具有性質(zhì),且, ,求;

          2)若無窮數(shù)列是等差數(shù)列,無窮數(shù)列是公比為正數(shù)的等比數(shù)列, , , 判斷是否具有性質(zhì),并說明理由;

          3)設(shè)是無窮數(shù)列,已知.求證:對任意都具有性質(zhì)的充要條件為是常數(shù)列”.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓:的四個(gè)頂點(diǎn)恰好是一邊長為2,一內(nèi)角為的菱形的四個(gè)頂點(diǎn).

          (1)求橢圓的方程;

          (2)若直線交橢圓兩點(diǎn),在直線上存在點(diǎn),使得為等邊三角形,的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“微信運(yùn)動(dòng)”是手機(jī)推出的多款健康運(yùn)動(dòng)軟件中的一款,某學(xué)校140名老師均在微信好友群中參與了“微信運(yùn)動(dòng)”,對運(yùn)動(dòng)10000步或以上的老師授予“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”稱號(hào),低于10000步稱為“參與者”,為了解老師們運(yùn)動(dòng)情況,選取了老師們在4月28日的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:

          運(yùn)動(dòng)達(dá)人

          參與者

          合計(jì)

          男教師

          60

          20

          80

          女教師

          40

          20

          60

          合計(jì)

          100

          40

          140

          (Ⅰ)根據(jù)上表說明,能否在犯錯(cuò)誤概率不超過0.05的前提下認(rèn)為獲得“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”稱號(hào)與性別有關(guān)?

          (Ⅱ)從具有“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”稱號(hào)的教師中,采用按性別分層抽樣的方法選取10人參加全國第四屆“萬步有約”全國健走激勵(lì)大賽某賽區(qū)的活動(dòng),若從選取的10人中隨機(jī)抽取3人作為代表參加開幕式,設(shè)抽取的3人中女教師人數(shù)為,寫出的分布列并求出數(shù)學(xué)期望.

          參考公式:,其中.

          參考數(shù)據(jù):

          0.050

          0.010

          0.001

          3.841

          6.635

          10.828

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知梯形中,,,四邊形為矩形,,平面平面

          Ⅰ)求證:平面;

          Ⅱ)求平面與平面所成銳二面角的余弦值;

          Ⅲ)在線段上是否存在點(diǎn),使得直線與平面所成角的正弦值為,若存在,求出線段的長;若不存在,請說明理由.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案