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          【題目】“科技引領(lǐng)，布局未來”科技研發(fā)是企業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力量.2007年至2018年，某企業(yè)連續(xù)12年累計研發(fā)投入達(dá)4100億元，我們將研發(fā)投入與經(jīng)營收入的比值記為研發(fā)投入占營收比．這12年間的研發(fā)投入（單位：十億元）用圖中的條形圖表示，研發(fā)投入占營收比用圖中的折線圖表示．
          根據(jù)折線圖和條形圖，下列結(jié)論錯誤的是（　　）
          A. 2012﹣2013 年研發(fā)投入占營收比增量相比 2017﹣2018 年增量大
          B. 該企業(yè)連續(xù) 12 年研發(fā)投入逐年增加
          C. 2015﹣2016 年研發(fā)投入增值最大
          D. 該企業(yè)連續(xù) 12 年研發(fā)投入占營收比逐年增加
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          根據(jù)圖形給出的信息，分析判斷即可．
          從研發(fā)投入占營收比（圖中的紅色折線）07～09年有所下降并非連續(xù)12年研發(fā)投入占營收比逐年增加，故D錯． 
          故選：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某高中有高一新生500名，分成水平相同的兩類教學(xué)實驗，為對比教學(xué)效果，現(xiàn)用分層抽樣的方法從兩類學(xué)生中分別抽取了40人，60人進(jìn)行測試
          （1）求該學(xué)校高一新生兩類學(xué)生各多少人？
          （2）經(jīng)過測試，得到以下三個數(shù)據(jù)圖表：
          圖1：75分以上兩類參加測試學(xué)生成績的莖葉圖
          圖2：100名測試學(xué)生成績的頻率分布直方圖
          下圖表格：100名學(xué)生成績分布表：
          ①先填寫頻率分布表中的六個空格，然后將頻率分布直方圖（圖2）補充完整；
          ②該學(xué)校擬定從參加考試的79分以上（含79分）的類學(xué)生中隨機抽取2人代表學(xué)校參加市比賽，求抽到的2人分?jǐn)?shù)都在80分以上的概率.
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知拋物線：的焦點為，為拋物線上一點，為坐標(biāo)原點，的外接圓與拋物線的準(zhǔn)線相切，且外接圓的周長為.
          （1）求拋物線的方程；
          （2）已知點，設(shè)不垂直于軸的直線與拋物線交于不同的兩點，，若，證明直線過定點并寫出定點坐標(biāo).
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在長方體中，點是棱的中點，點 在棱上，且（為實數(shù)）．
          （1）求二面角的余弦值； 
          （2）當(dāng)時，求直線與平面所成角的正弦值的大小；
          （3）求證：直線與直線不可能垂直．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知正方形邊長為，若在正方形邊上恰有個不同的點，使，則的取值范圍為_____________.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某公司為了解某產(chǎn)品的獲利情況，將今年1至7月份的銷售收入（單位：萬元）與純利潤（單位：萬元）的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后，得到如下表格：
          月份
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          銷售收入
          13
          13.5
          13.8
          14
          14.2
          14.5
          15
          純利潤
          3.2
          3.8
          4
          4.2
          4.5
          5
          5.5
          該公司先從這7組數(shù)據(jù)中選取5組數(shù)據(jù)求純利潤關(guān)于銷售收入的線性回歸方程，再用剩下的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗.假設(shè)選取的是2月至6月的數(shù)據(jù).
          （1）求純利潤關(guān)于銷售收入的線性回歸方程（精確到0.01）；
          （2）若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過0.1萬元，則認(rèn)為得到的線性回歸方程是理想的.試問該公司所得線性回歸方程是否理想？
          參考公式：，，，；參考數(shù)據(jù)：.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)是雙曲線的兩個焦點，點在雙曲線上，且，則△的面積為________;
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在五棱錐中，側(cè)面底面，是邊長為2的正三角形，四邊形為正方形，，且，是的重心，是正方形的中心.
          （Ⅰ）求證：平面；
          （Ⅱ）求二面角的余弦值.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某網(wǎng)絡(luò)平臺從購買該平臺某課程的客戶中，隨機抽取了100位客戶的數(shù)據(jù)，并將這100個數(shù)據(jù)按學(xué)時數(shù)，客戶性別等進(jìn)行統(tǒng)計，整理得到如表：
          學(xué)時數(shù)
           
          男性
          18
          12
          9
          9
          6
          4
          2
          女性
          2
          4
          8
          2
          7
          13
          4
          （1）根據(jù)上表估計男性客戶購買該課程學(xué)時數(shù)的平均值（同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表，結(jié)果保留小數(shù)點后兩位）；
          （2）從這100位客戶中，對購買該課程學(xué)時數(shù)在20以下的女性客戶按照分層抽樣的方式隨機抽取7人，再從這7人中隨機抽取2人，求這2人購買的學(xué)時數(shù)都不低于15的概率．
          （3）將購買該課程達(dá)到25學(xué)時及以上者視為“十分愛好該課程者”，25學(xué)時以下者視，為“非十分愛好該課程者”．請根據(jù)已知條件完成以下列聯(lián)表，并判斷是否有99．9%的把握認(rèn)為“十分愛好該課程者”與性別有關(guān)？
          非十分愛好該課程者
          十分愛好該課程者
          合計
          男性
          女性
          合計
          100
          附：，
           
          0.100
          0.050
          0.025
          0.010
          0.001
          2.706
          3.841
          5.024
          6.635
          10.828
          

			
          

			
          
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