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          【題目】某高中有高一新生500名，分成水平相同的兩類教學(xué)實驗，為對比教學(xué)效果，現(xiàn)用分層抽樣的方法從兩類學(xué)生中分別抽取了40人，60人進(jìn)行測試
          （1）求該學(xué)校高一新生兩類學(xué)生各多少人？
          （2）經(jīng)過測試，得到以下三個數(shù)據(jù)圖表：
          圖1：75分以上兩類參加測試學(xué)生成績的莖葉圖
          圖2：100名測試學(xué)生成績的頻率分布直方圖
          下圖表格：100名學(xué)生成績分布表：
          ①先填寫頻率分布表中的六個空格，然后將頻率分布直方圖（圖2）補(bǔ)充完整；
          ②該學(xué)校擬定從參加考試的79分以上（含79分）的類學(xué)生中隨機(jī)抽取2人代表學(xué)校參加市比賽，求抽到的2人分?jǐn)?shù)都在80分以上的概率.
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）A類學(xué)生200人，B類學(xué)生有300人；（2）
          【解析】
          （1）由題意知A類學(xué)生有（人）
          則B類學(xué)生有500－200=300（人）. 
          （2）①表一
          圖二
          組號
          分組
          頻數(shù)
          頻率
          1
          5
          0.05
          2
          20
          0.20
          3
          25
          0.25
          4
          35
          0.35
          5
          10
          0.10
          6
          5
          0.05
          合計
          100
          1.00
          ②79分以上的B類學(xué)生共4人，記80分以上的三人分別是，79分的學(xué)生為.
          從中抽取2人，有（12）、（13）、（1a）、（23）、（2a）、（3a）共6種抽法； 
          抽出2人均在80分以上有：（12）、（13）、（23）共3種抽法
          則抽到2人均在80分以上的概率為 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)函數(shù)，．
          （1）當(dāng)時，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及所有零點；
          （2）設(shè)，，為函數(shù)圖象上的三個不同點，且
          ．問：是否存在實數(shù)，使得函數(shù)在點處的切線與直線平行？若存在，求出所有滿足條件的實數(shù)的值；若不存在，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在四棱錐中，底面是菱形，且.點
          是棱的中點，平面與棱交于點.
          （1）求證：∥；
          （2）若，且平面平面，求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 “中國式過馬路”是網(wǎng)友對部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān).”出現(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法不責(zé)眾的“從眾”心理影響，從而不顧及交通安全.某校對全校學(xué)生過馬路方式進(jìn)行調(diào)查，在所有參與調(diào)查的人中，“跟從別人闖紅燈”“從不闖紅燈”“帶頭闖紅燈”人數(shù)如表所示：
          跟從別人闖紅燈
          從不闖紅燈
          帶頭闖紅燈
          男生
          800
          450
          200
          女生
          100
          150
          300
          （Ⅰ）在所有參與調(diào)查的人中，用分層抽樣的方法抽取n人，已知“跟從別人闖紅燈”的人抽取了45 人，求n的值；
          （Ⅱ）在“帶頭闖紅燈”的人中，將男生的200人編號為1，2，…，200；將女生的300人編號為201，202，…，500，用系統(tǒng)抽樣的方法抽取4人參加“文明交通”宣傳活動，若抽取的第一個人的編號為100，把抽取的4人看成一個總體，從這4人中任選取2人，求這兩人均是女生的概率.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知R，函數(shù)=.
          （1）當(dāng)時，解不等式>1；
          （2）若關(guān)于的方程+=0的解集中恰有一個元素，求的值；
          （3）設(shè)>0，若對任意，函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值的差不超過1，求的取值范圍.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)為奇
          函數(shù)，且相鄰兩對稱軸間的距離為.
          （Ⅰ）當(dāng)時，求的單調(diào)遞減區(qū)間；
          （Ⅱ）將函數(shù)的圖象沿軸方向向右平移個單位長度，再把橫坐標(biāo)縮短到原來的（縱坐標(biāo)不變），
          得到函數(shù)的圖象.當(dāng)時，求函數(shù)的值域.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，四棱錐中， ，   側(cè)面為等邊三角形，   ， 。
          （1）證明： ；
          （2）求二面角的平面角的正弦值。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖,在四棱錐中,底面為平行四邊形, 為側(cè)棱的中點.
          （Ⅰ）求證: ∥平面
          （Ⅱ）若,,
          求證:平面平面
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在四棱錐中，四邊形為矩形，△為等腰三角形，，平面平面，且，,,分別為，的中點．
          （1）證明：平面；
          （2）證明：平面平面；
          （3）求四棱錐的體積．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案