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        1. 【題目】設(shè),在復(fù)平面內(nèi)z對應(yīng)的點為Z,那么滿足下列條件的點Z的集合是什么圖形?

          1;

          2

          【答案】1)以原點O為圓心,以1為半徑的圓.

          2)以原點O為圓心,以12為半徑的兩個圓所夾的圓環(huán),但不包括圓環(huán)的邊界

          【解析】

          1)根據(jù)復(fù)數(shù)模的定義確定復(fù)數(shù)對應(yīng)點滿足條件,即得軌跡;

          2)根據(jù)復(fù)數(shù)模的定義確定復(fù)數(shù)對應(yīng)點滿足條件,即得軌跡.

          解:(1)由得,向量的模等于1,所以滿足條件的點Z的集合是以原點O為圓心,以1為半徑的圓.

          2)不等式可化為不等式

          不等式的解集是圓的內(nèi)部所有的點組成的集合,不等式的解集是圓外部所有的點組成的集合,這兩個集合的交集,就是上述不等式組的解集,也就是滿足條件的點Z的集合.容易看出,所求的集合是以原點O為圓心,以12為半徑的兩個圓所夾的圓環(huán),但不包括圓環(huán)的邊界(如圖).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          已知直線的參數(shù)方程為為參數(shù), ),以坐標(biāo)原點為極點, 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓的極坐標(biāo)方程為.

          (Ⅰ)討論直線與圓的公共點個數(shù);

          (Ⅱ)過極點作直線的垂線,垂足為,求點的軌跡與圓相交所得弦長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線為參數(shù)),曲線為參數(shù)).

          (1)設(shè)相交于兩點,求;

          (2)若把曲線上各點的橫坐標(biāo)壓縮為原來的倍,縱坐標(biāo)壓縮為原來的倍,得到曲線,設(shè)點是曲線上的一個動點,求它到直線的距離的最大時,點P的坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在考察黃煙經(jīng)過藥物處理和發(fā)生青花病的關(guān)系時,得到如下數(shù)據(jù):在試驗的470株黃煙中,經(jīng)過藥物處理的黃煙有25株發(fā)生青花病,60株沒有發(fā)生青花;未經(jīng)過藥物處理的有185株發(fā)生青花病,200株沒有發(fā)生青花。囃茢嗨幬锾幚砀l(fā)生青花病是否有關(guān)系.

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某城市有210家百貨商店,其中大型商店20家,中型商店40家,小型商店150.為了掌握各商店的營業(yè)情況,計劃抽取一個容量為21的樣本,應(yīng)采用怎樣的抽樣方法?并寫出抽樣過程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某技校開展技能大賽,甲、乙兩班各選取5名學(xué)生加工某種零件,在4個小時內(nèi)每名學(xué)生加工的合格零件數(shù)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示,已知甲班學(xué)生在4個小時內(nèi)加工的合格零件數(shù)的平均數(shù)為21,乙班學(xué)生在4個小時內(nèi)加工的合格零件數(shù)的平均數(shù)不低于甲班的平均數(shù).

          (1)求的值;

          (2)分別求出甲、乙兩班學(xué)生在4個小時內(nèi)加工的合格零件數(shù)的方差,并由此比較兩班學(xué)生的加工水平的穩(wěn)定性.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司為了解廣告投入對銷售收益的影響,在若干地區(qū)各投入萬元廣告費用,并將各地的銷售收益繪制成頻率分布直方圖(如圖所示).由于工作人員操作失誤,橫軸的數(shù)據(jù)丟失,但可以確定橫軸是從開始計數(shù)的. [附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為.]

          (1)根據(jù)頻率分布直方圖計算圖中各小長方形的寬度;

          (2)試估計該公司投入萬元廣告費用之后,對應(yīng)銷售收益的平均值(以各組的區(qū)間中點值代表該組的取值);

          (3)該公司按照類似的研究方法,測得另外一些數(shù)據(jù),并整理得到下表:

          廣告投入 (單位:萬元)

          1

          2

          3

          4

          5

          銷售收益 (單位:萬元)

          2

          3

          2

          7

          由表中的數(shù)據(jù)顯示, 之間存在著線性相關(guān)關(guān)系,請將(2)的結(jié)果填入空白欄,并求出關(guān)于的回歸直線方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點,直線,設(shè)圓的半徑為1, 圓心在.

          1)若圓心也在直線上,過點作圓的切線,求切線方程;

          2)若圓上存在點,使,求圓心的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)定義在[﹣2,2]上的函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,2]上單調(diào)遞減,且f(1﹣m)<f(3m).

          (1)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[﹣2,2]上是奇函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍;

          (2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[﹣2,2]上是偶函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍.

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