【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線
的焦點為
,準線與
軸的交點為
.過點
的直線與拋物線相交于
、
兩點,
、
分別與
軸相交于
、
兩點,當
軸時,
.
(1)求拋物線的方程;
(2)設的面積為
,
面積為
,求
的取值范圍.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在全面抗擊新冠肺炎疫情這一特殊時期,我市教育局提出“停課不停學”的口號,鼓勵學生線上學習.某校數(shù)學教師為了調(diào)查高三學生數(shù)學成績與線上學習時間之間的相關(guān)關(guān)系,在高三年級中隨機選取名學生進行跟蹤問卷,其中每周線上學習數(shù)學時間不少于
小時的有
人,在這
人中分數(shù)不足
分的有
人;在每周線上學習數(shù)學時間不足于
小時的人中,在檢測考試中數(shù)學平均成績不足
分的占
.
(1)請完成列聯(lián)表;并判斷是否有
的把握認為“高三學生的數(shù)學成績與學生線上學習時間有關(guān)”;
分數(shù)不少于 | 分數(shù)不足 | 合計 | |
線上學習時間不少于 | |||
線上學習時間不足 | |||
合計 |
(2)在上述樣本中從分數(shù)不足于分的學生中,按照分層抽樣的方法,抽到線上學習時間不少于
小時和線上學習時間不足
小時的學生共
名,若在這
名學生中隨機抽取
人,求這
人每周線上學習時間都不足
小時的概率.(臨界值表僅供參考)
(參考公式,其中
)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面平面
,
為矩形,
為等腰梯形,
,
分別為
,
中點,
,
,
.
(1)證明:平面
;
(2)求二面角的正弦值;
(3)線段上是否存在點
,使得
平面
,若存在求出
的長,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線
的參數(shù)方程為
(
,
為參數(shù)),以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)若,求
的極坐標方程;
(2)若與
恰有4個公共點,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某單位科技活動紀念章的結(jié)構(gòu)如圖所示,O是半徑分別為1cm,2cm的兩個同心圓的圓心,等腰△ABC的頂點A在外圓上,底邊BC的兩個端點都在內(nèi)圓上,點O,A在直線BC的同側(cè).若線段BC與劣弧所圍成的弓形面積為S1,△OAB與△OAC的面積之和為S2, 設∠BOC=2
.
(1)當時,求S2﹣S1的值;
(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)當S2﹣S1的值最大時,紀念章最美觀,求當紀念章最美觀時,cos的值.(求導參考公式:(sin2x)'=2cos2x,(cos2x)'=﹣2sin2x)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知正項數(shù)列的首項
,其前
項和為
,且
與
的等比中項是
,數(shù)列
滿足:
.
(1)求,并求數(shù)列
的通項公式;
(2)記,
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2020年春節(jié)突如其來的新型冠狀病毒肺炎在湖北爆發(fā),一方有難八方支援,全國各地的白衣天使走上戰(zhàn)場的第一線,某醫(yī)院抽調(diào)甲、乙兩名醫(yī)生,抽調(diào)、
、
三名護士支援武漢第一醫(yī)院與第二醫(yī)院,參加武漢疫情狙擊戰(zhàn)其中選一名護士與一名醫(yī)生去第一醫(yī)院,其它都在第二醫(yī)院工作,則醫(yī)生甲和護士
被選在第一醫(yī)院工作的概率為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F分別為B1C1,C1D1的中點,點P是上底面A1B1C1D1內(nèi)一點,且AP∥平面EFDB,則cos∠APA1的最小值是( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】由四棱柱截去三棱錐
后得到的幾何體如圖所示,四邊形
是邊長為
的正方形,
為
與
的交點,
為
的中點,
平面
.
(Ⅰ)證明:平面
;
(Ⅱ)若直線與平面
所成的角為
,求線段
的長.
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