【題目】設U=R,A={x|x≤2,或x≥5},B= ,C={x|a<x<a+1}
(1)求A∪B和(UA)∩B
(2)若B∩C=C,求實數a的取值范圍.
【答案】
(1)解:U=R,A={x|x≤2,或x≥5},
UA={x|2<x<5},
B= ={x|
<0}={x|(x+2)(x﹣7)<0}={x|﹣2<x<7},
可得A∪B=R;
(UA)∩B={x|2<x<5}
(2)解:B∩C=C,可得CB,
C={x|a<x<a+1},B={x|﹣2<x<7},
則﹣2≤a且a+1≤7,
解得﹣2≤a≤6.
則a的取值范圍是[﹣2,6]
【解析】(1)運用分式不等式的解法,化簡集合B,結合交、并和補集的定義,即可得到所求集合;(2)B∩C=C,可得CB,可得a的不等式組,解不等式即可得到所求范圍.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用交、并、補集的混合運算的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握求集合的并、交、補是集合間的基本運算,運算結果仍然還是集合,區(qū)分交集與并集的關鍵是“且”與“或”,在處理有關交集與并集的問題時,常常從這兩個字眼出發(fā)去揭示、挖掘題設條件,結合Venn圖或數軸進而用集合語言表達,增強數形結合的思想方法.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某市準備在道路的一側修建一條運動比賽道,賽道的前一部分為曲線段
,該曲線段是函數
,
時的圖象,且圖象的最高點為
.賽道的中間部分為長
千米的直線跑道
,且
.賽道的后一部分是以
為圓心的一段圓弧
.
(1)求的值和
的大;
(2)若要在圓弧賽道所對應的扇形區(qū)域內建一個“矩形草坪”,矩形的一邊在道路
上,一個頂點在半徑
上,另外一個頂點
在圓弧
上,且
,求當“矩形草坪”的面積取最大值時
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系 中,過橢圓
:
(
)右焦點的直線
交
于
,
兩點,
為
的中點,且
的斜率為
.
(Ⅰ)求橢圓 的方程;
(Ⅱ) ,
為
上的兩點,若四邊形
. 的對角線
,求四邊形
面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知三棱柱的所有棱長都相等,且側棱垂直于底面,由
沿棱柱側面經過棱
到點
的最短路線長為
,設這條最短路線與
的交點為
.
(1)求三棱柱的體積;
(2)證明:平面平面
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】經市場調查,某商品在過去的100天內的銷售量(單位:件)和價格(單位:元)均為時間 (單位:天)的函數,且銷售量滿足
=
,價格滿足
=
.
(1)求該種商品的日銷售額與時間
的函數關系;
(2)若銷售額超過16610元,商家認為該商品的收益達到理想程度,請判斷該商品在哪幾天的收益達到理想程度?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ABC=90°,E、F分別為A1C1、B1C1的中點,D為棱CC1上任一點.
(Ⅰ)求證:直線EF∥平面ABD;
(Ⅱ)求證:平面ABD⊥平面BCC1B1 .
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