【題目】如圖,在多面體中,平面
平面
,
,
,
,
,
.
(1)求平面與平面
所成二面角的正弦值;
(2)若是棱
的中點(diǎn),求證:對于棱
上任意一點(diǎn)
,
與
都不平行.
【答案】(1);(2)詳見解析.
【解析】
(1)解法一,由面面垂直的條件證明平面
,過點(diǎn)
作
,這樣以點(diǎn)
為原點(diǎn),分別以
所在直線為
軸,建立空間直角坐標(biāo)系,分別求平面
和平面
的法向量
,根據(jù)公式
計(jì)算;解法二:在平面
內(nèi),過點(diǎn)
作
的垂線,垂足為
;在平面
內(nèi),過
作
的垂線,交
的延長線于點(diǎn)
.連接
,根據(jù)垂直關(guān)系,說明
為平面
與平面
所成二面角的平面角;
(2)解法一:假設(shè)存在點(diǎn)滿足
,設(shè)
,
,并利用向量相等表示點(diǎn)
的坐標(biāo),若滿足
,則
,利用向量相等,列方程組求解判斷是否有解;解法二:假設(shè)棱
上存在點(diǎn)
,使得
,顯然
與點(diǎn)
不同,所以
四點(diǎn)共面,利用四點(diǎn)共面推出矛盾;解法三:假設(shè)棱
上存在點(diǎn)
,使得
,連接
,取
的中點(diǎn)
,在△
中,因?yàn)?/span>
分別為
的中點(diǎn),由條件可知
,
都平行于
,推出矛盾.
解法一:(1)因?yàn)?/span>,平面
平面
,
平面平面
,
平面
,
所以平面
.
作交
于
,則
三條直線兩兩垂直.以
為坐標(biāo)原點(diǎn)
,分別以
所在直線為
軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示.
因?yàn)?/span>,
,
.
所以,
設(shè)平面的法向量為
,因?yàn)?/span>
,
所以所以
令
,所以
,
由軸
平面
知
為平面
的一個(gè)法向量,
所以,
所以與平面
所成二面角的正弦值為
.
(2)因?yàn)?/span>是棱
的中點(diǎn),由(1)可得
.
假設(shè)棱上存在點(diǎn)
,使得
,
設(shè),
,
所以,
因?yàn)?/span>,所以
,
所以這個(gè)方程組無解,
所以假設(shè)不成立,所以對于棱上任意一點(diǎn)
,
與
都不平行.
解法二:(1)如圖,在平面內(nèi),過點(diǎn)
作
的垂線,垂足為
;在平面
內(nèi),過
作
的垂線,交
的延長線于點(diǎn)
.連接
.
因?yàn)?/span>,所以
平面
.
因?yàn)?/span>,
平面
,
平面
,
所以平面
,
設(shè)平面平面
,則
,故
平面
.
所以為平面
與平面
所成二面角的平面角.
因?yàn)?/span>,
,所以
,
在中,
.
又,所以在
中,
.
所以,
所以與平面
所成二面角的正弦值為
.
(2)假設(shè)棱上存在點(diǎn)
,使得
,顯然
與點(diǎn)
不同
所以四點(diǎn)共面,記該平面為
,所以
,
,
,
又,
,所以
,
,
所以就是點(diǎn)
確定的平面,
這與為四棱錐相矛盾,所以假設(shè)不成立,
所以對于棱上任意一點(diǎn)
,
與
都不平行.
解法三:(1)同解法一.
(2)假設(shè)棱上存在點(diǎn)
,使得
.
連接,取
的中點(diǎn)
,
在△中,因?yàn)?/span>
分別為
的中點(diǎn),
所以.
因?yàn)檫^直線外一點(diǎn)有且只有一條直線和已知直線平行,所以與
重合.
又點(diǎn)在線段
上,所以
,又
,
所以是
與
的交點(diǎn)
,即
就是
,
而與
相交,所以與
相矛盾,所以假設(shè)不成立,
所以對于棱上任意一點(diǎn)
,
與
都不平行.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給定下列四個(gè)命題,其中真命題是( )
A.垂直于同一直線的兩條直線相互平行
B.若一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線與另一個(gè)平面都平行,那么這兩個(gè)平面相互平行
C.垂直于同一平面的兩個(gè)平面相互平行
D.若兩個(gè)平面垂直,那么一個(gè)平面內(nèi)與它們的交線不垂直的直線與另一個(gè)平面也不垂直
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一臺儀器每啟動一次都隨機(jī)地出現(xiàn)一個(gè)位的二進(jìn)制數(shù)
,其中
的各位數(shù)字中,
出現(xiàn)
的概率為
,出現(xiàn)
的概率為
.若啟動一次出現(xiàn)的數(shù)字為
,則稱這次試驗(yàn)成功.若成功一次得
分,失敗一次得
分,則
次這樣的重復(fù)試驗(yàn)的總得分
的數(shù)學(xué)期望和方差分別為( )
A.,
B.
,
C.
,
D.
,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形為平行四邊形,且
,點(diǎn)E,F為平面
外兩點(diǎn),
且
,
.
(1)證明:;
(2)若,求異面直線
與
所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱柱中,底面
是正方形,且
,
.
(1)求證: ;
(2)若動點(diǎn)在棱
上,試確定點(diǎn)
的位置,使得直線
與平面
所成角的正弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從甲、乙兩種樹苗中各抽測了10株樹苗的高度,其莖葉圖數(shù)據(jù)如圖.根據(jù)莖葉圖,下列描述正確的是( )
A.甲種樹苗的中位數(shù)大于乙種樹苗的中位數(shù),且甲種樹苗比乙種樹苗長得整齊
B.甲種樹苗的中位數(shù)大于乙種樹苗的中位數(shù),但乙種樹苗比甲種樹苗長得整齊
C.乙種樹苗的中位數(shù)大于甲種樹苗的中位數(shù),且乙種樹苗比甲種樹苗長得整齊
D.乙種樹苗的中位數(shù)大于甲種樹苗的中位數(shù),但甲種樹苗比乙種樹苗長得整齊
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為貫徹落實(shí)黨中央全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略部署,某貧困地區(qū)的廣大黨員干部深入農(nóng)村積極開展“精準(zhǔn)扶貧”工作.經(jīng)過多年的精心幫扶,截至2018年底,按照農(nóng)村家庭人均年純收入8000元的小康標(biāo)準(zhǔn),該地區(qū)僅剩部分家庭尚未實(shí)現(xiàn)小康,2019年6月,為估計(jì)該地能否在2020年全面實(shí)現(xiàn)小康,統(tǒng)計(jì)了該地當(dāng)時(shí)最貧困的一個(gè)家庭2019年1至6月的人均月純收入,作出散點(diǎn)如下:
根據(jù)盯關(guān)性分析,發(fā)現(xiàn)其家庭人均月純收入與時(shí)間代碼
之間具有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系(記2019年1月、2月……分別為
,
,…,依此類推),由此估計(jì)該家庭2020年能實(shí)現(xiàn)小康生活.但2020年1月突如其來的新冠肺炎疫情影響了奔小康的進(jìn)展,該家庭2020年第一季度每月的人均月純收入只有2019年12月的預(yù)估值的
.
(1)求關(guān)于
的線性回歸方程;
(2)求該家庭2020年3月份的人均月純收入;
(3)如果以該家庭3月份人均月純收入為基數(shù),以后每月增長率為,問該家庭2020年底能否實(shí)現(xiàn)小康生活?
參考數(shù)據(jù):,
,
參考公式:,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年,新型冠狀病毒引發(fā)的疫情牽動著億萬人的心,八方馳援戰(zhàn)疫情,眾志成城克時(shí)難,社會各界支援湖北共抗新型冠狀病毒肺炎,重慶某醫(yī)院派出3名醫(yī)生,2名護(hù)士支援湖北,現(xiàn)從這5人中任選2人定點(diǎn)支援湖北某醫(yī)院,則恰有1名醫(yī)生和1名護(hù)士被選中的概率為( )
A.0.7B.0.4C.0.6D.0.3
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