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        1. 【題目】已知函數(shù).

          (1)討論函數(shù)在定義域內(nèi)的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);

          (2)若函數(shù)處取得極值,對(duì)任意的恒成立,,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

          【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2).

          【解析】試題分析:(Ⅰ)求出原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),然后對(duì) 分類討論導(dǎo)函數(shù)的符號(hào),在 時(shí)由導(dǎo)函數(shù)在不同區(qū)間內(nèi)的符號(hào)得到原函數(shù)的單調(diào)性,從而求得函數(shù)的極值點(diǎn);
          (Ⅱ)由函數(shù) 處取得極值求得,代入函數(shù)解析式,進(jìn)一步代入 ,分離參數(shù)后構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)求其最小值后得答案.

          試題解析:

          (1).

          當(dāng)時(shí),上恒成立,函數(shù)單調(diào)遞減,所以上沒(méi)有極值點(diǎn);

          當(dāng)時(shí),由,由

          所以上遞減,在遞增,即處有極小值.

          綜上:當(dāng)時(shí),上沒(méi)有極值點(diǎn);

          當(dāng)時(shí),上有一個(gè)極值點(diǎn).

          (2)因?yàn)楹瘮?shù)處取得極值,所以.

          因?yàn)?/span>,令,可得上遞減,在上遞增.

          .

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在測(cè)試中,客觀題難度的計(jì)算公式為,其中為第題的難度, 為答對(duì)該題的人數(shù), 為參加測(cè)試的總?cè)藬?shù).現(xiàn)對(duì)某校高三年級(jí)120名學(xué)生進(jìn)行一次測(cè)試,共5道客觀題.測(cè)試前根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解,預(yù)估了每道題的難度,如下表所示:

          題號(hào)

          1

          2

          3

          4

          5

          考前預(yù)估難度

          0.9

          0.8

          0.7

          0.6

          0.4

          測(cè)試后,從中隨機(jī)抽取了10名學(xué)生,將他們編號(hào)后統(tǒng)計(jì)各題的作答情況,如下表所示(“√”表示答對(duì),“×”表示答錯(cuò)):

          學(xué)生編號(hào) 題號(hào)

          1

          2

          3

          4

          5

          1

          ×

          2

          ×

          3

          ×

          4

          ×

          ×

          5

          6

          ×

          ×

          ×

          7

          ×

          ×

          8

          ×

          ×

          ×

          ×

          9

          ×

          ×

          ×

          10

          ×

          (Ⅰ)根據(jù)題中數(shù)據(jù),將抽樣的10名學(xué)生每道題實(shí)測(cè)的答對(duì)人數(shù)及相應(yīng)的實(shí)測(cè)難度填入下表,并估計(jì)這120名學(xué)生中第5題的實(shí)測(cè)答對(duì)人數(shù);

          題號(hào)

          1

          2

          3

          4

          5

          實(shí)測(cè)答對(duì)人數(shù)

          實(shí)測(cè)難度

          (Ⅱ)從編號(hào)為155人中隨機(jī)抽取2人,求恰好有1人答對(duì)第5題的概率;

          Ⅲ)定義統(tǒng)計(jì)量,其中為第題的實(shí)測(cè)難度, 為第題的預(yù)估難度.規(guī)定:若,則稱該次測(cè)試的難度預(yù)估合理,否則為不合理.判斷本次測(cè)試的難度預(yù)估是否合理.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】中, 分別是角的對(duì)邊,且,若 ,則的面積為( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】選修4-5:不等式選講

          已知函數(shù).

          (1)若,求不等式的解集;

          (2)若方程有三個(gè)不同的解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線過(guò)點(diǎn),且方向向量為;在以為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,圓的極坐標(biāo)方程為.

          (1)求直線的參數(shù)方程;

          (2)若直線與圓相交于兩點(diǎn),求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“中國(guó)式過(guò)馬路” 存在很大的交通安全隱患,某調(diào)查機(jī)構(gòu)為了解路人對(duì)“中國(guó)式過(guò)馬路”的態(tài)度是否與性別有關(guān),從馬路旁隨機(jī)抽取30名路人進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,得到了如圖的列聯(lián)表.已知在這30人中隨機(jī)抽取1人抽到反感“中國(guó)式過(guò)馬路”的路人的概率是.

          (1)求列聯(lián)表中的的值;
          (2)根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),判斷是否有把握認(rèn)為反感“中國(guó)式過(guò)馬路”與性別有關(guān)?

          參考公式:,

          臨界值表:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知, 的導(dǎo)函數(shù).

          (1)求的極值;

          (2)證明:對(duì)任意實(shí)數(shù),都有恒成立;

          (3)若時(shí)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)校高三數(shù)學(xué)備課組為了更好地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,開(kāi)展了試卷講評(píng)后效果的調(diào)研,從上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題中選出一些學(xué)生易錯(cuò)題,重新進(jìn)行測(cè)試,并認(rèn)為做這些題不出任何錯(cuò)誤的同學(xué)為“過(guò)關(guān)”,出了錯(cuò)誤的同學(xué)為“不過(guò)關(guān)”,現(xiàn)隨機(jī)抽查了年級(jí)50人,他們的測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)分布如下表:

          期末分?jǐn)?shù)段

          人數(shù)

          5

          10

          15

          10

          5

          5

          “過(guò)關(guān)”人數(shù)

          1

          2

          9

          7

          3

          4

          (1)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成如下列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為期末數(shù)學(xué)成績(jī)不低于90分與測(cè)試“過(guò)關(guān)”有關(guān)?說(shuō)明你的理由:

          分?jǐn)?shù)低于90分人數(shù)

          分?jǐn)?shù)不低于90分人數(shù)

          合計(jì)

          “過(guò)關(guān)”人數(shù)

          “不過(guò)關(guān)”人數(shù)

          合計(jì)

          (2)在期末分?jǐn)?shù)段的5人中,從中隨機(jī)選3人,記抽取到過(guò)關(guān)測(cè)試“過(guò)關(guān)”的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

          下面的臨界值表供參考:

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知雙曲線方程為.

          (1)求該雙曲線的實(shí)軸長(zhǎng)、虛軸長(zhǎng)、離心率;

          (2)若拋物線的頂點(diǎn)是該雙曲線的中心,而焦點(diǎn)是其左頂點(diǎn),求拋物線的方程.

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