【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 若4Sn=(2n﹣1)an+1+1,且a1=1.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設cn= ,數(shù)列{cn}的前n項和為Tn .
①求Tn;
②對于任意的n∈N*及x∈R,不等式kx2﹣6kx+k+7+3Tn>0恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.
【答案】
(1)解:∵4Sn=(2n﹣1)an+1+1,
∴4Sn﹣1=(2n﹣3)an+1,n≥2
∴4an=(2n﹣1)an+1﹣(2n﹣3)an,
整理得(2n+1)an=(2n﹣1)an+1,
即 =
,
∴ =3,
=
,…,
=
以上各式相乘得 =2n﹣1,又a1=1,
所以an=2n﹣1,
(2)解:①∵cn= =
=
(
﹣
),
∴Tn= (1﹣
+
﹣
+…+
﹣
)=
(1﹣
)=
,
②由①可知Tn= ,
∴ ≥
,
∵kx2﹣6kx+k+7+3Tn>0恒成立,
∴kx2﹣6kx+k+8>0恒成立,
當k=0時,8>0恒成立,
當k≠0時,則得 ,解得0<k<1,
綜上所述實數(shù)k的取值范圍為[0,1)
【解析】(1)充分利用已知4Sn=(2n﹣1)an+1+1,將式子中n換成n﹣1,然后相減得到an與an+1的關系,利用累乘法得到數(shù)列的通項,(2)①利用裂項求和,即可求出Tn ,
②根據(jù)函數(shù)的思想求出 ≥
,問題轉化為kx2﹣6kx+k+8>0恒成立,分類討論即可.
【考點精析】通過靈活運用數(shù)列的前n項和和數(shù)列的通項公式,掌握數(shù)列{an}的前n項和sn與通項an的關系;如果數(shù)列an的第n項與n之間的關系可以用一個公式表示,那么這個公式就叫這個數(shù)列的通項公式即可以解答此題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學高三年級從甲、乙兩個班級各選出7名學生參加數(shù)學競賽,他們取得的成績(滿分100分)的莖葉圖如圖,其中甲班學生成績的平均分是85,乙班學生成績的中位數(shù)是89.
(1)求和
的值;
(2)計算乙班7位學生成績的方差.
(3)從成績在90分以上的學生中隨機抽取兩名學生,求乙班至少有一名學生的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率
,兩焦點分別為
,右頂點為
,
.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)設過定點的直線
與雙曲線
的左支有兩個交點,與橢圓
交于
兩點,與圓
交于
兩點,若
的面積為
,
,求正數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,
是兩條不同直線,
,
是兩個不同平面,則下列命題正確的是( )
A. 若,
垂直于同一平面,則
與
平行
B. 若,
平行于同一平面,則
與
平行
C. 若,
不平行,則在
內不存在與
平行的直線
D. 若,
不平行,則
與
不可能垂直于同一平面
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C為△ABC的三個內角,且其對邊分別為a、b、c,若cosBcosC﹣sinBsinC= .
(1)求角A;
(2)若a=2 ,b+c=4,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù),
的圖象在點
處的切線與直線
平行.
(1)求的值;
(2)若函數(shù)(
),且
在區(qū)間
上是單調函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線: (
為給定的正常數(shù),
為參數(shù),
)構成的集合為
,給出下列命題:
①當時,
中直線的斜率為
;
②中的所有直線可覆蓋整個坐標平面.
③當時,存在某個定點,該定點到
中的所有直線的距離均相等;
④當時,
中的兩條平行直線間的距離的最小值為
;
其中正確的是__________(寫出所有正確命題的編號).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,底面
為平行四邊形,
,
,
,
點在底面
內的射影
在線段
上,且
,
,
為
的中點,
在線段
上,且
.
(Ⅰ)當時,證明:平面
平面
;
(Ⅱ)當平面與平面
所成的二面角的正弦值為
時,求四棱錐
的體積.
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