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        1. 【題目】某校為了解校園安全教育系列活動(dòng)的成效,對全校學(xué)生進(jìn)行了一次安全意識測試,根據(jù)測試成績評定合格”“不合格兩個(gè)等級,同時(shí)對相應(yīng)等級進(jìn)行量化:合格5分,不合格0分.現(xiàn)隨機(jī)抽取部分學(xué)生的答卷,統(tǒng)計(jì)結(jié)果及對應(yīng)的頻率分布直方圖如下:

          等級

          不合格

          合格

          得分

          頻數(shù)

          6

          24

          1)由該題中頻率分布直方圖求測試成績的平均數(shù)和中位數(shù);

          2)其他條件不變,在評定等級為合格的學(xué)生中依次抽取2人進(jìn)行座談,每次抽取1人,求在第1次抽取的測試得分低于80分的前提下,第2次抽取的測試得分仍低于80分的概率;

          3)用分層抽樣的方法,從評定等級為合格不合格的學(xué)生中抽取10人進(jìn)行座談.現(xiàn)再從這10人中任選4人,記所選4人的量化總分為,求的數(shù)學(xué)期望

          【答案】16465;(2;(3.

          【解析】

          1)根據(jù)頻率分布直方圖及其性質(zhì)可求出,平均數(shù),中位數(shù);

          2)設(shè)1次抽取的測試得分低于80為事件,2次抽取的測試得分低于80為事件,由條件概率公式可求出;

          3)從評定等級為“合格”和“不合格”的學(xué)生中隨機(jī)抽取10人進(jìn)行座談,其中“不合格”的學(xué)生數(shù)為,“合格”的學(xué)生數(shù)為6;由題意可得5,10,15,20,利用“超幾何分布”的計(jì)算公式即可得出概率,進(jìn)而得出分布列與數(shù)學(xué)期望.

          由題意知,樣本容量為,

          1)平均數(shù)為,

          設(shè)中位數(shù)為,因?yàn)?/span>,所以,則,

          解得

          2)由題意可知,分?jǐn)?shù)在內(nèi)的學(xué)生有24人,分?jǐn)?shù)在內(nèi)的學(xué)生有12人.設(shè)1次抽取的測試得分低于80為事件2次抽取的測試得分低于80為事件,

          ,所以

          3)在評定等級為合格不合格的學(xué)生中用分層抽樣的方法抽取10人,則不合格的學(xué)生人數(shù)為,合格的學(xué)生人數(shù)為

          由題意可得的所有可能取值為0,5,10,15,20

          所以的分布列為

          0

          5

          10

          15

          20

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】)過點(diǎn),離心率為,其左、右焦點(diǎn)分別為,,且過焦點(diǎn)的直線交橢圓于,.

          (Ⅰ)求橢圓的方程;

          (Ⅱ)若點(diǎn)的坐標(biāo)為,設(shè)直線與直線的斜率分別為,試證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1)若,求的零點(diǎn)個(gè)數(shù);

          2)若,,證明:,.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率為,右焦點(diǎn)為。斜率為1的直線與橢圓交于兩點(diǎn),以為底邊作等腰三角形,頂點(diǎn)為。

          1)求橢圓的方程;

          2)求的面積。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分形幾何學(xué)是數(shù)學(xué)家伯努瓦·曼得爾布羅在20世紀(jì)70年代創(chuàng)立的一門新的數(shù)學(xué)學(xué)科,它的創(chuàng)立為解決傳統(tǒng)科學(xué)眾多領(lǐng)域的難題提供了全新的思路.按照如圖甲所示的分形規(guī)律可得如圖乙所示的一個(gè)樹形圖:記圖乙中第行黑圈的個(gè)數(shù)為,則(1_______;(2______

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)是以為直徑的圓上異于的一點(diǎn),直角梯形所在平面與圓所在平面垂直,且,.

          1)證明:平面;

          2)求點(diǎn)到平面的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,居民收入逐年增長.某地區(qū)2014年至2018年農(nóng)村居民家庭人均純收入(單位:千元)的數(shù)據(jù)如下表:

          年份

          2014

          2015

          2016

          2017

          2018

          年份代號

          1

          2

          3

          4

          5

          人均純收入

          5

          4

          7

          8

          10

          1)求關(guān)于的線性回歸方程;

          2)利用(1)中的回歸方程,分析2014年至2018年該地區(qū)農(nóng)村居民家庭人均純收入的變化情況,并預(yù)測2019年該地區(qū)農(nóng)村居民家庭人均純收入為多少?

          附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),其短半軸長為,一個(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo)為,點(diǎn)在橢圓上,點(diǎn)在直線上的點(diǎn),且

          證明:直線與圓相切;

          面積的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),.

          1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

          2)當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間的最小值為,試比較的大小.

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          同步練習(xí)冊答案