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        1. 【題目】正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,動(dòng)點(diǎn)P滿足,若,其中m、nR,則的最大值是________

          【答案】

          【解析】

          建立合適的直角坐標(biāo)系寫出坐標(biāo)表示,又,所以,則,其幾何意義為過(guò)點(diǎn)E(﹣3,﹣2)與點(diǎn)Psinθ,cosθ)的直線的斜率,由點(diǎn)到直線的距離得:設(shè)直線方程為y+2kx+3),點(diǎn)P的軌跡方程為x2+y21,由點(diǎn)到直線的距離有:,可得解。

          建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,則A(﹣1,﹣1),B1,﹣1),D(﹣1,1),P),所以1,sinθ+1),2,0),0,2),

          所以,則

          其幾何意義為過(guò)點(diǎn)E(﹣3,﹣2)與點(diǎn)Psinθ,cosθ)的直線的斜率,

          設(shè)直線方程為y+2kx+3),點(diǎn)P的軌跡方程為x2+y21,

          由直線與圓的位置關(guān)系有:,

          解得:,即的最大值是1,

          故答案為:1

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在棱長(zhǎng)為2的正方體中,,分別為棱的中點(diǎn),為棱上的一點(diǎn),且,設(shè)點(diǎn)的中點(diǎn),則點(diǎn)到平面的距離為( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“科技引領(lǐng),布局未來(lái)”科技研發(fā)是企業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力量。年,某企業(yè)連續(xù)年累計(jì)研發(fā)投入搭億元,我們將研發(fā)投入與經(jīng)營(yíng)投入的比值記為研發(fā)投入占營(yíng)收比,這年間的研發(fā)投入(單位:十億元)用右圖中的折現(xiàn)圖表示,根據(jù)折線圖和條形圖,下列結(jié)論錯(cuò)誤的使( )

          A. 年至年研發(fā)投入占營(yíng)收比增量相比年至年增量大

          B. 年至年研發(fā)投入增量相比年至年增量小

          C. 該企業(yè)連續(xù)年研發(fā)投入逐年增加

          D. 該企業(yè)來(lái)連續(xù)年來(lái)研發(fā)投入占營(yíng)收比逐年增加

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在三棱錐P-ABC中,三條側(cè)棱PA、PB、PC兩兩垂直,且,又M是底面ABC內(nèi)一點(diǎn),則M到三個(gè)側(cè)面的距離的平方和的最小值是________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為ab,c,滿足acosB+bcosA=2ccosC

          1)求角C的大;

          2)若ABC的周長(zhǎng)為3,求ABC的內(nèi)切圓面積S的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知拋物線,過(guò)定點(diǎn)的直線為.

          1)若僅有一個(gè)公共點(diǎn),求直線的方程;

          2)若交于、兩點(diǎn),直線、的斜率分別為,試探究的數(shù)量關(guān)系.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一次“綜藝類和體育類節(jié)目,哪一類節(jié)目受中學(xué)生歡迎”的調(diào)查中,隨機(jī)調(diào)查了男女各100名學(xué)生,其中女同學(xué)中有73人更愛看綜藝類節(jié)目,另外27人更愛看體育類節(jié)目;男同學(xué)中有42人更愛看綜藝類節(jié)目,另外58人更愛看體育類節(jié)目.

          (1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)填寫如下列聯(lián)表:

          綜藝類

          體育類

          總計(jì)

          總計(jì)

          (2)試判斷是否有的把握認(rèn)為“中學(xué)生更愛看綜藝類節(jié)目還是體育類節(jié)目與性別有關(guān)”.

          參考公式:,其中.

          臨界值表:

          0.025

          0.01

          0.005

          0.001

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知雙曲線C與雙曲線有相同的漸近線,且雙曲線C過(guò)點(diǎn)

          (1)若雙曲線C的左、右焦點(diǎn)分別為,,雙曲線C上有一點(diǎn)P,使得,求△的面積;

          (2)過(guò)雙曲線C的右焦點(diǎn)作直線l與雙曲線右支交于A,B兩點(diǎn),若△的周長(zhǎng)是,求直線l的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某高中有高一新生500名,分成水平相同的兩類教學(xué)實(shí)驗(yàn),為對(duì)比教學(xué)效果,現(xiàn)用分層抽樣的方法從兩類學(xué)生中分別抽取了40人,60人進(jìn)行測(cè)試

          1)求該學(xué)校高一新生兩類學(xué)生各多少人?

          2)經(jīng)過(guò)測(cè)試,得到以下三個(gè)數(shù)據(jù)圖表:

          175分以上兩類參加測(cè)試學(xué)生成績(jī)的莖葉圖

          2100名測(cè)試學(xué)生成績(jī)的頻率分布直方圖

          下圖表格:100名學(xué)生成績(jī)分布表:

          先填寫頻率分布表中的六個(gè)空格,然后將頻率分布直方圖(圖2)補(bǔ)充完整;

          該學(xué)校擬定從參加考試的79分以上(含79分)的類學(xué)生中隨機(jī)抽取2人代表學(xué)校參加市比賽,求抽到的2人分?jǐn)?shù)都在80分以上的概率.

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