【題目】已知,
,函數(shù)
.
(1)求在區(qū)間
上的最大值和最小值;
(2)若,
,求
的值;
(3)若函數(shù)在區(qū)間
上是單調(diào)遞增函數(shù),求正數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1),
(2)
(3)
【解析】試題分析:(1)利用數(shù)量積的計(jì)算得到,再利用二倍角公式和輔助角公式得到
,從而可求
在
上的最值.(2)
等價(jià)于
,把
變形為
,利用兩角差的余弦可以得到
.(3)先求出
單調(diào)增區(qū)間為
,因此存在
,使得
,從而
,根據(jù)不等式的形式和
可得
,因此
.
解析:(1)
, 因?yàn)?/span>
,所以
,所以
,所以
.
(2)因?yàn)?/span>,所以
,所以
,因?yàn)?/span>
,所以
,所以
, 所以
.
(3),令
得
,因?yàn)楹瘮?shù)
在
上是單調(diào)遞增函數(shù), 所以存在
,使得
,所以有
即
,因?yàn)?/span>
所以
又因?yàn)?/span>
, 所以
, 所以
從而有
,所以
,所以
(另解:由,得
.因?yàn)?/span>
,所以
,所以
或
,解得
或
.又
,所以
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大西洋鮭魚(yú)每年都要逆流而上,游回產(chǎn)地產(chǎn)卵,研究鮭魚(yú)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)鮭魚(yú)的游速(單位:
)與其耗氧量單位數(shù)
之間的關(guān)系可以表示為函數(shù)
,其中
為常數(shù),已知一條鮭魚(yú)在靜止時(shí)的耗氧量為100個(gè)單位;而當(dāng)它的游速為
時(shí),其耗氧量為2700個(gè)單位.
(1)求出游速與其耗氧量單位數(shù)
之間的函數(shù)解析式;
(2)求當(dāng)一條鮭魚(yú)的游速不高于時(shí),其耗氧量至多需要多少個(gè)單位?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在棱長(zhǎng)為4的正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,點(diǎn)E是棱CC1的中點(diǎn),則異面直線(xiàn)D1E與AC所成角的余弦值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)F1 , F2分別是C: +
=1(a>b>0)的左,右焦點(diǎn),M是C上一點(diǎn)且MF2與x軸垂直,直線(xiàn)MF1與C的另一個(gè)交點(diǎn)為N.
(1)若直線(xiàn)MN的斜率為 ,求C的離心率;
(2)若直線(xiàn)MN在y軸上的截距為2,且|MN|=5|F1N|,求a,b.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=ex(sinx﹣cosx)(0≤x≤2016π),則函數(shù)f(x)的各極大值之和為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(x﹣1)2﹣ .
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)有兩個(gè)零點(diǎn)x1 , x2 , 證明x1+x2>2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= (a>0,且a≠1)在R上單調(diào)遞減,且關(guān)于x的方程|f(x)|=2﹣x恰好有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解,則a的取值范圍是( )
A.(0, ]
B.[ ,
]
C.[ ,
]∪{
}
D.[ ,
)∪{
}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩家商場(chǎng)對(duì)同一種商品開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng),對(duì)購(gòu)買(mǎi)該商品的顧客兩家商場(chǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)方案如下:
甲商場(chǎng):顧客轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示圓盤(pán),當(dāng)指針指向陰影部分(圖中四個(gè)陰影部分均為扇形,且每個(gè)扇形圓心角均為,邊界忽略不計(jì))即為中獎(jiǎng).
乙商場(chǎng):從裝有3個(gè)白球3個(gè)紅球的盒子中一次性摸出2個(gè)球(球除顏色外不加區(qū)分),如果摸到的是2個(gè)紅球,即為中獎(jiǎng).問(wèn):購(gòu)買(mǎi)該商品的顧客在哪家商場(chǎng)中獎(jiǎng)的可能性大?
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