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          【題目】已知流程圖如下圖所示，該程序運行后，為使輸出的值為16，則循環(huán)體的判斷框內(nèi)①處應填（ ）
          A. 2 B. 3 C. 5 D. 7
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】a=1,b=1,第一次循環(huán):b=2,a=2;第二次循環(huán):b=4,a=3;第三次循環(huán):b=16,a=4;所以,為使輸出的b值為16,循環(huán)體的判斷框內(nèi)應填,即滿足則執(zhí)行循環(huán),否則退出循環(huán),輸出b=16,故選B.
          點睛:本題考查學生的是框圖的循環(huán)結構,屬于中檔題目.解題的關鍵是根據(jù)框圖的結構,將a=1,b=1代入一一循環(huán)運算,直到滿足題意.要判斷程序的運行結果,我們要先根據(jù)已知判斷程序的功能,構造出相應的數(shù)學模型,將程序問題轉化為一個數(shù)學問題,得出數(shù)學關系式,進而求出我們所要的答案.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設函數(shù)，函數(shù) 
          （1）當時，解關于的不等式： ；
          （2）若且，已知函數(shù)有兩個零點和，若點， ，其中是坐標原點，證明： 與不可能垂直。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在直四棱柱中，,
          ，側棱底面.
          （I）證明：平面平面；
          （II）若直線與平面所成的角的余弦值為，求.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若圖，在正方體中， 分別是的中點.
          （1）求證：平面平面；
          （2）在棱上是存在一點，使得平面，若存在，求的值；若不存在，說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù) .
          （1）求函數(shù)的單調遞減區(qū)間；
          （2）求函數(shù)在區(qū)間上的最大值及最小值.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)，.
          （1）當時，求在區(qū)間上的最大值；
          （2）若在區(qū)間上，函數(shù)的圖象恒在直線下方，求的取值范圍.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知點是橢圓上任一點，點到直線的距離為，到點的距離為，且.直線與橢圓交于不同兩點（都在軸上方），且.
          （1）求橢圓的方程；
          （2）當為橢圓與軸正半軸的交點時，求直線方程；
          （3）對于動直線，是否存在一個定點，無論如何變化，直線總經(jīng)過此定點？若存在，求出該定點的坐標；若不存在，請說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知數(shù)列滿足，且，．
          （Ⅰ）求證：數(shù)列是等比數(shù)列；
          （Ⅱ）設是數(shù)列的前項和，若對任意的都成立，求實數(shù)的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（選修4—5：不等式選講）
          已知函數(shù)．
          （1）若不等式的解集為，求的值；
          （2）若對，，求實數(shù)的取值范圍．
          

			
          

			
          
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