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        1. 【題目】若圖,在正方體中, 分別是的中點(diǎn).

          (1)求證:平面平面;

          (2)在棱上是存在一點(diǎn),使得平面,若存在,求的值;若不存在,說明理由.

          【答案】(1)證明過程見解析;(2)

          【解析】試題分析:(1)連接,由正方形性質(zhì)得,又由正方體中, , 分別是, 的中點(diǎn),易得,則 ,由線面垂直的判定定理,可得平面,進(jìn)而由面面垂直的判定定理,可得平面平面;(2)設(shè)的交點(diǎn)是,連接, ,由線面平行的性質(zhì)定理,我們易由平面, 平面,平面平面,得,再由平行線分線段成比例定理,得到線段的比.

          試題解析:(1)證明:連接,則,又分別是的中點(diǎn),

          所以,所以,因?yàn)?/span>是正方體,

          所以平面,因?yàn)?/span>平面,所以,

          因?yàn)?/span>,所以平面。

          (2)設(shè)的交點(diǎn)是,連接,

          因?yàn)?/span>平面平面,平面平面,

          所以

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】已知函數(shù).

          (1)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (2)若, 恒成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校高一數(shù)學(xué)考試后,對(duì)(分)以上的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其頻率分布直方圖如圖所示,分?jǐn)?shù)在分的學(xué)生人數(shù)為.

          (1)求這所學(xué)校分?jǐn)?shù)在分的學(xué)生人數(shù);

          (2)請(qǐng)根據(jù)頻率發(fā)布直方圖估計(jì)這所學(xué)校學(xué)生分?jǐn)?shù)在分的學(xué)生的平均成績(jī);

          (3)為進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,按分層抽樣方法從分?jǐn)?shù)在分和分的學(xué)生中抽出人,從抽出的學(xué)生中選出人分別做問卷和問卷,求分的學(xué)生做問卷, 分的學(xué)生做問卷的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】陜西省洛川地處北緯35°-36°,東經(jīng)109°,晝夜溫差,是國(guó)內(nèi)外專家公認(rèn)的世界最佳蘋果優(yōu)生區(qū),是國(guó)家生態(tài)建設(shè)示范試點(diǎn).近幾年,果農(nóng)為了提高經(jīng)濟(jì)效益,增加了廣告和包裝的投資費(fèi)用,5年內(nèi)果農(nóng)投入的廣告和包裝費(fèi)用(萬元)與銷售額(萬元)之間有下面對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù):

          2

          4

          5

          6

          8

          30

          40

          60

          50

          70

          (1)假設(shè)之間線性相關(guān),求回歸直線方程;

          (2)預(yù)測(cè)廣告和包裝費(fèi)用為10(萬元)時(shí)銷售額是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱柱中, 是邊長(zhǎng)為4的正方形.平面⊥平面 .

          (1)求證: ⊥平面ABC;

          (2)求二面角的余弦值;

          (3)證明:在線段存在點(diǎn),使得,并求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          在極坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),圓

          I)在極坐標(biāo)系中,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為軸正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,取相同的長(zhǎng)度單位,求圓的直角坐標(biāo)方程;

          II)求點(diǎn)到圓圓心的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知流程圖如下圖所示,該程序運(yùn)行后,為使輸出的值為16,則循環(huán)體的判斷框內(nèi)①處應(yīng)填( )

          A. 2 B. 3 C. 5 D. 7

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)).

          (1)若函數(shù)有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (2)若對(duì)任意的,都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表提供了某廠節(jié)能降耗技術(shù)改造后生產(chǎn)甲產(chǎn)品過程記錄的產(chǎn)量(噸)與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗(噸標(biāo)準(zhǔn)煤)的幾組對(duì)照數(shù)據(jù):

          3

          4

          5

          6

          2.5

          3

          4

          4.5

          (1)已知產(chǎn)量和能耗呈線性關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程;

          (2)已知該廠技改前100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)耗能為90噸標(biāo)準(zhǔn)煤,試根據(jù)(1)求出的線性回歸方程,預(yù)測(cè)生產(chǎn)100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗比技改前降低多少噸標(biāo)準(zhǔn)煤?

          參考公式:

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