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        1. 作等腰直角三角形ABC的斜邊AB的中線CD,沿CD將△ABC折疊,使平面ACD⊥平 面BCD,則折疊后AC與BC的夾角∠ACB的度數(shù)為________.

          60°
          分析:先判斷折疊后△ACD,△BCD,△ABD的形狀,進(jìn)而判斷出△ABC的形狀,從而可得答案.
          解答:如圖所示:

          折疊后∠ACD=∠BCD=45°,AD⊥CD,BD⊥CD,則∠ADB為二面角A-CD-B的平面角,
          又平面ACD⊥平 面BCD,所以∠ADB=90°,所以△ADB為等腰直角三角形,
          設(shè)AD=1,則AC=BC=AB=,所以△ABC為正三角形,
          所以∠ACB=60°.
          故答案為:600
          點(diǎn)評:本題考查的是翻折變換的性質(zhì),熟知折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和對應(yīng)角相等的知識是解答此題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          以原點(diǎn)O及點(diǎn)A(5,2)為頂點(diǎn)作等腰直角三角形OAB,使∠A=90°,則
          AB
          的坐標(biāo)為
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          以原點(diǎn)O和A(4,2)為兩個頂點(diǎn)作等腰直角三角形OAB,∠B=90°,求點(diǎn)B的坐標(biāo)和
          AB

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          作等腰直角三角形ABC的斜邊AB的中線CD,沿CD將△ABC折疊,使平面ACD⊥平 面BCD,則折疊后AC與BC的夾角∠ACB的度數(shù)為
          60°
          60°

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)AB是圓x2+y2=1的一條直徑,以AB為直角邊、B為直角頂點(diǎn),逆時針方向作等腰直角三角形ABC.當(dāng)AB變動時,求C點(diǎn)的軌跡.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          討論研究:

          以坐標(biāo)原點(diǎn)O和A(4,2)為2個頂點(diǎn),作等腰直角三角形ABO,∠B=90°,求點(diǎn)B的坐標(biāo)和AB的長.

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          同步練習(xí)冊答案