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        1. 設(shè)函數(shù) 
          (1) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (2) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)上的最小值和最大值

          (1) 上單調(diào)遞增;(2) 的最小值,最大值..

          解析試題分析:(1)求導(dǎo)得,時(shí),解集為R; (2),由導(dǎo)函數(shù),討論單調(diào)區(qū)間,求出在的最值.分類討論,對(duì)導(dǎo)函數(shù)時(shí),上單調(diào)遞增,最小值,最大值,即即時(shí),解出方程的根,則,比較大小可得最值.
          解:對(duì)函數(shù),求導(dǎo)得.,
          (1)當(dāng)時(shí),,由
          可知, 上單調(diào)遞增.
          (2)當(dāng)時(shí),,
          其圖像開口向上,對(duì)稱軸,且過點(diǎn),
          (i)當(dāng),即時(shí),,
          上單調(diào)遞增,從而當(dāng)時(shí),取得最小值,當(dāng)時(shí),取得最大值,
          (ii)當(dāng),即時(shí),令
          解得,
          注意到, 所以.
          因?yàn)?nbsp;
          所以 的最小值,
          因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/8e/c8/8e6c886bcdf12b9878cca9bb0f7cd54e.png" style="vertical-align:middle;" />,
          所以 的最大值,
          綜上所述,當(dāng)時(shí),的最小值,最大值.   12分
          考點(diǎn):利用導(dǎo)函數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,一元二次函數(shù)的最值,分類討論的數(shù)學(xué)思想.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (12分)設(shè)函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線方程為
          (I)求
          (II)證明:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),其中.
          (1)若曲線在點(diǎn)處的切線方程為,求函數(shù)的解析式;
          (2)討論函數(shù)的單調(diào)性;
          (3)若對(duì)于任意的,不等式上恒成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)。
          (1)當(dāng)時(shí),①求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;②求函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程;
          (2)若函數(shù)既有極大值,又有極小值,且當(dāng)時(shí),恒成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=(x2+ax-2a2+3a)ex(x∈R),其中a∈R.
          (1)當(dāng)a=0時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線的斜率;
          (2)當(dāng)a≠時(shí),求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),當(dāng)時(shí),有極大值.
          (1)求的值;
          (2)求函數(shù)的極小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),函數(shù)
          ⑴當(dāng)時(shí),求函數(shù)的表達(dá)式;
          ⑵若,函數(shù)上的最小值是2 ,求的值;
          (3)⑵的條件下,求直線與函數(shù)的圖象所圍成圖形的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          是否存在實(shí)數(shù)a,使函數(shù)f(x)=loga(ax2-x)在區(qū)間[2,4]上是增函數(shù)?如果存在,求出a的取值范圍;如果不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù) ().
          (1)若,求函數(shù)的極值;
          (2)設(shè)
          ① 當(dāng)時(shí),對(duì)任意,都有成立,求的最大值;
          ② 設(shè)的導(dǎo)函數(shù).若存在,使成立,求的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案