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        1. 【題目】已知函數(shù),

          (1)證明:,直線都不是曲線的切線;

          (2)若,使成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

          【答案】(Ⅰ)見解析; (Ⅱ).

          【解析】

          試題(1)若直線與曲線相切,因直線過定點(diǎn),若設(shè)切點(diǎn)則可得①,又,上單調(diào)遞增,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),①成立,這與矛盾,結(jié)論得證.

          (2)可轉(zhuǎn)化為,令,,,分類討論求的最小值即可.

          試題解析: (1)的定義域?yàn)?/span>,,直線過定點(diǎn),若直線與曲線相切于點(diǎn)),則,即①,設(shè),,則,所以上單調(diào)遞增,又,從而當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),①成立,這與矛盾.

          所以,,直線都不是曲線的切線;

          (2),令

          ,使成立,

          .

          (i)當(dāng)時(shí),,上為減函數(shù),于是,由,滿足,所以符合題意;

          (ii)當(dāng)時(shí),由的單調(diào)性知上為增函數(shù),所以,即.

          ①若,即,則,所以為增函數(shù),于是,不合題意;

          ②若,即,則由,的單調(diào)性知存在唯一,使,且當(dāng)時(shí),,為減函數(shù);當(dāng)時(shí),為增函數(shù);

          所以,由,這與矛盾,不合題意.

          綜上可知,的取值范圍是.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,側(cè)面底面ABCD,已知, 為正三角形.

          1)證明

          2)若,,求二面角的大小的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形是邊長為的正方形,為等腰三角形,,平面平面,動(dòng)點(diǎn)在棱上,無論點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),總有.

          (1)試判斷平面與平面是否垂直,并證明你的結(jié)論;

          (2)若點(diǎn)中點(diǎn),求三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】天津市某高中團(tuán)委在2019124日開展了以“學(xué)法、遵法、守法”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng).為檢查該學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,現(xiàn)從該校高一、高二、高三的學(xué)生中分別選取了4人,3人,3人作為代表進(jìn)行問卷測試.具體要求:每位學(xué)生要從10個(gè)有關(guān)法律、法規(guī)的問題中隨機(jī)抽出4個(gè)問題進(jìn)行作答.

          1)若從這10名學(xué)生中任選3人,求這3名學(xué)生分別來自三個(gè)年級的概率;

          2)若這10人中的某學(xué)生能答對10道題中的7道題,另外3道題回答不對,記表示該名學(xué)生答對問題的個(gè)數(shù),求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知

          (1)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (2)函數(shù)有幾個(gè)零點(diǎn)?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】記焦點(diǎn)在同一條軸上且離心率相同的橢圓為“相似橢圓”.已知橢圓,以橢圓的焦點(diǎn)為頂點(diǎn)作相似橢圓.

          (Ⅰ)求橢圓的方程;

          (Ⅱ)設(shè)直線與橢圓交于兩點(diǎn),且與橢圓僅有一個(gè)公共點(diǎn),試判斷的面積是否為定值(為坐標(biāo)原點(diǎn))若是,求出該定值;若不是,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) ).

          (1)如果曲線在點(diǎn)處的切線方程為,求 的值;

          (2)若 ,關(guān)于的不等式的整數(shù)解有且只有一個(gè),求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】焦距為的橢圓(),如果滿足“”,則稱此橢圓為“等差橢圓”.

          1)如果橢圓()是“等差橢圓”,求的值;

          2)如果橢圓 ()是“等差橢圓”,過作直線與此“等差橢圓”只有一個(gè)公共點(diǎn),求此直線的斜率;

          3)橢圓()是“等差橢圓”,如果焦距為12,求此“等差橢圓”的方程;

          4)對于焦距為12的“等差橢圓”,點(diǎn)為橢圓短軸的上頂點(diǎn),為橢圓上異于點(diǎn)的任一點(diǎn),關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)(也異于),直線分別與軸交于兩點(diǎn),判斷以線段為直徑的圓是否過定點(diǎn)?說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)fx=sinx++sinx-+2cos2ωx,其中ω0,且函數(shù)fx)的最小正周期為π

          1)求ω的值;

          2)求fx)的單調(diào)增區(qū)間

          3)若函數(shù)gx=fx-a在區(qū)間[-,]上有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案