【題目】張師傅欲將一球形的石材工件削砍加工成一圓柱形的新工件,已知原球形工件的半徑為,則張師傅的材料利用率的最大值等于(注:材料利用率=
)( )
A. B.
C.
D.
【答案】C
【解析】設(shè)球半徑為R,圓柱的體積為時圓柱的體積最大為
,因此材料利用率=
,選C.
點睛:空間幾何體與球接、切問題的求解方法
求解球與棱柱、棱錐的接、切問題時,一般過球心及接、切點作截面,把空間問題轉(zhuǎn)化為平面圖形與圓的接、切問題,再利用平面幾何知識尋找?guī)缀沃性亻g的關(guān)系求解.
【題型】單選題
【結(jié)束】
12
【題目】已知拋物線:
在點
處的切線與曲線
:
相切,若動直線
分別與曲線
、
相交于
、
兩點,則
的最小值為( )
A. B.
C.
D.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校高三男生體育課上做投籃球游戲,兩人一組,每輪游戲中,每小組兩人每人投籃兩次,投籃投進的次數(shù)之和不少于次稱為“優(yōu)秀小組”.小明與小亮同一小組,小明、小亮投籃投進的概率分別為
.
(1)若,
,則在第一輪游戲他們獲“優(yōu)秀小組”的概率;
(2)若則游戲中小明小亮小組要想獲得“優(yōu)秀小組”次數(shù)為
次,則理論上至少要進行多少輪游戲才行?并求此時
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著社會經(jīng)濟高速發(fā)展,人民的生活水平越來越高,部分學(xué)校安裝了中央空調(diào),某校數(shù)學(xué)建模隊調(diào)查了某品牌中央空調(diào),得到該設(shè)備使用年限x(單位:年)和維修總費用y(單位:萬元)的統(tǒng)計表如下:(每年年底維修保養(yǎng))
使用年限x(單位:年) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
維修總費用y(單位:萬元) | 1 | 3 | 4 |
由上表可得線性回歸方程,則根據(jù)此模型預(yù)報該品牌中央空調(diào)第8年年底的維修費用約為( )
A.萬元B.
萬元C.
萬元D.
萬元
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: (a>b>0)的左右焦點分別為F1,F2點.M為橢圓上的一動點,△MF1F2面積的最大值為4.過點F2的直線l被橢圓截得的線段為PQ,當l⊥x軸時,
.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過點F1作與x軸不重合的直線l,l與橢圓交于A,B兩點,點A在直線上的投影N與點B的連線交x軸于D點,D點的橫坐標x0是否為定值?若是,求出定值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為考察某動物疫苗預(yù)防某種疾病的效果,現(xiàn)對200只動物進行調(diào)研,并得到如下數(shù)據(jù):
未發(fā)病 | 發(fā)病 | 合計 | |
未注射疫苗 | 20 | 60 | 80 |
注射疫苗 | 80 | 40 | 120 |
合計 | 100 | 100 | 200 |
(附:)
0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
則下列說法正確的:( )
A.至少有99.9%的把握認為“發(fā)病與沒接種疫苗有關(guān)”
B.至多有99%的把握認為“發(fā)病與沒接種疫苗有關(guān)”
C.至多有99.9%的把握認為“發(fā)病與沒接種疫苗有關(guān)”
D.“發(fā)病與沒接種疫苗有關(guān)”的錯誤率至少有0.01%
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標系與參數(shù)方程]
在平面直角坐標系中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),在以直角坐標系的原點
為極點,
軸的正半軸為極軸的極坐標系中,曲線
的極坐標方程為
.
(Ⅰ)求曲線的直角坐標方程和直線
的普通方程;
(Ⅱ)若直線與曲線
相交于
,
兩點,求
的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在原點,左焦點
、右焦點
都在
軸上,點
是橢圓
上的動點,
的面積的最大值為
,在
軸上方使
成立的點
只有一個.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點的兩直線
,
分別與橢圓
交于點
,
和點
,
,且
,比較
與
的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的右焦點為
,且點
在橢圓
上.
⑴求橢圓的標準方程;
⑵已知動直線過點
且與橢圓
交于
兩點.試問
軸上是否存在定點
,使得
恒成立?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從一批蘋果中,隨機抽取50個,其重量(單位:克)的頻數(shù)分布表如下:
(1)根據(jù)頻數(shù)分布表計算蘋果的重量在的頻率;
(2)用分層抽樣的方法從重量在和
的蘋果中共抽取4個,其中重量在
的有幾個?
(3)在(2)中抽出的4個蘋果中,任取2個,寫出所有可能的結(jié)果,并求重量在和
中各有1個的概率.
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