【題目】已知圓經(jīng)過兩點(diǎn)
,且圓心在直線
上,直線
的方程為
。
(1)求圓的方程;
(2)證明:直線與圓
恒相交;
(3)求直線被圓
截得的弦長的取值范圍。
【答案】(1);(2)證明見解析;(3)
【解析】
(1)設(shè)圓的一般方程,將PQ點(diǎn)代入方程,將圓心
代入直線
,解方程組,即可。
(2)求出直線:
過定點(diǎn)
,說明點(diǎn)M在圓內(nèi),即可。
(3)當(dāng)直線過圓心時(shí)弦長有最大值10,
當(dāng)直線與過圓心與定點(diǎn)的直線垂直時(shí)有最小值
。
(1)設(shè)圓的方程為
,
由條件得,解得
∴圓的方程為
;
(2)由,得
,
令,
得,即直線
過定點(diǎn)
,
由,知點(diǎn)
在圓內(nèi),
∴直線與圓
恒相交。
(3)圓心,半徑為5,由題意知,當(dāng)點(diǎn)
滿足
垂直于直線
時(shí),弦長最短,
直線被圓心
截得的最短弦長為
,
直徑最長10,弦長的取值范圍為。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等比數(shù)列{an}滿足an+1+an=9·2n-1,n∈N*.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若不等式Sn>kan-2對(duì)一切n∈N*恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系,將曲線上的每一個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)縮短為原來的
,得到曲線
,以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,
的極坐標(biāo)方程為
.
(Ⅰ)求曲線的參數(shù)方程;
(Ⅱ)過原點(diǎn)且關(guān)于
軸對(duì)稱的兩條直線
與
分別交曲線
于
、
和
、
,且點(diǎn)
在第一象限,當(dāng)四邊形
的周長最大時(shí),求直線
的普通方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義在上的偶函數(shù)
和奇函數(shù)
,且
.
(1)求函數(shù),
的解析式;
(2)設(shè)函數(shù),記
.探究是否存在正整數(shù)
,使得對(duì)任意的
,不等式
恒成立?若存在,求出所有滿足條件的正整數(shù)
的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠生產(chǎn)一種機(jī)器的固定成本為0.5萬元,但每生產(chǎn)100臺(tái),需要加可變成本(即另增加投入)0.25萬元,市場(chǎng)對(duì)此產(chǎn)品的年求量為500臺(tái),銷售的收入函數(shù)為(萬元)(
),其中
是產(chǎn)品售出的數(shù)量(單位:百臺(tái)).
(1)把利潤表示為年產(chǎn)量的函數(shù);
(2)年產(chǎn)量是多少時(shí),工廠所得利潤最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.若g(x)存在2個(gè)零點(diǎn),則a的取值范圍是
A. [–1,0) B. [0,+∞) C. [–1,+∞) D. [1,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為調(diào)查期末考試中高一學(xué)生作弊情況,隨機(jī)抽取了200名高一學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,設(shè)計(jì)了兩個(gè)問題,問題1:你出生月份是奇數(shù)嗎?問題2:期末考試中你作弊了嗎?然后讓受調(diào)查的學(xué)生每人擲一次幣,出現(xiàn)“正面朝上”則回答問題1,出現(xiàn)“反面朝上”則回答問題2,答案只能填“是”或“否”不能棄權(quán).結(jié)果統(tǒng)計(jì)后得到了53個(gè)“是”的答案,則估計(jì)有百分之幾的學(xué)生作弊了?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的左、右焦點(diǎn)與其短軸的一個(gè)端點(diǎn)是等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn),點(diǎn)
在橢圓上,直線
與橢圓交于
,
兩點(diǎn),與
軸,
軸分別交于點(diǎn)
,
,且
,點(diǎn)
是點(diǎn)
關(guān)于
軸的對(duì)稱點(diǎn),
的延長線交橢圓于點(diǎn)
,過點(diǎn)
,
分別作
軸的垂線,垂足分別為
,
.
(1)求橢圓的方程;
(2)是否存在直線,使得點(diǎn)
平分線段
?若存在,求出直線
的方程,若不存在請(qǐng)說明理由.
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