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          【題目】質(zhì)檢過后，某校為了解科班學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理學(xué)習(xí)情況，利用隨機(jī)數(shù)表法從全年極名理科生抽取名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.已知學(xué)生考號(hào)的后三位分別為.
          （Ⅰ）若從隨機(jī)數(shù)表的第行第列的數(shù)開始向右讀，請(qǐng)依次寫出抽取的前人的后三位考號(hào)；
          （Ⅱ）如果題（Ⅰ）中隨機(jī)抽取到的名同學(xué)的數(shù)學(xué)、物理成績(jī)（單位：分）對(duì)應(yīng)如下表：
          數(shù)學(xué)成績(jī)
          87
          91
          90
          89
          93
          物理成績(jī)
          89
          90
          91
          88
          92
          求這兩科成績(jī)的平均數(shù)和方差，并且分析哪科成績(jī)更穩(wěn)定。
          附：（下面是摘自隨機(jī)數(shù)表的第行到第6行）
          ………
              
          ………
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】(1) ，，，，；(2) 物理成績(jī)更穩(wěn)定
          【解析】分析：(1) 隨機(jī)數(shù)表抽取方法，先依次取三個(gè)數(shù)字，若不在編號(hào)中或前面已取則舍去，繼續(xù)取下一個(gè)三個(gè)數(shù)字,直至取完，(2)根據(jù)平均數(shù)公式以及方差公式分別求平均數(shù)與方差，在平均值一樣情況下，方差越小越穩(wěn)定.
          詳解： 
          （1）抽取的前人的后三位考號(hào)分別為：，，，，；
          （2）由題中數(shù)據(jù)可得，
          ∴
          由，可知物理成績(jī)更穩(wěn)定.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)，（）．
          （1）當(dāng)，且時(shí)，求的值域；
          （2）若存在實(shí)數(shù)使得成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖,在三棱錐中,已知是正三角形, 平面為的中點(diǎn), 在棱上,且.
          (1)求三棱錐的體積;
          (2)求證: 平面;
          (3)若為中點(diǎn), 在棱上,且,求證: 平面.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)是定義在上的偶函數(shù)，的圖象與的圖象關(guān)于直線對(duì)稱，且當(dāng)時(shí)，．
          （）求的解析式．
          （）若在上為增函數(shù)，求的取值范圍．
          （）是否存在正整數(shù)，使的圖象的最高點(diǎn)落在直線上？若存在，求出的值；若不存在，請(qǐng)說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中，以O為極點(diǎn)，x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，圓C的極坐標(biāo)方程為ρ＝2cos，直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù))，直線l與圓C交于A，B兩點(diǎn)，P是圓C上不同于A，B的任意一點(diǎn)．
          (1)求圓心的極坐標(biāo)；
          (2)求△PAB面積的最大值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】容器中盛有5個(gè)白乒乓球和3個(gè)黃乒乓球．
          (1)“從8個(gè)球中任意取出1個(gè)，取出的是白球”與“從剩下的7個(gè)球中任意取出1個(gè)，取出的還是白球”這兩個(gè)事件是否相互獨(dú)立？為什么？
          (2)“從8個(gè)球中任意取出1個(gè)，取出的是白球”與“把取出的1個(gè)白球放回容器，再從容器中任意取出1個(gè)，取出的是黃球”這兩個(gè)事件是否相互獨(dú)立？為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】解關(guān)于的不等式．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在正方體ABCD－A1B1C1D1中，下列說法正確的是____ (填序號(hào)).
          (1)直線AC1在平面CC1B1B內(nèi)．
          (2)設(shè)正方形ABCD與A1B1C1D1的中心分別為O、O1，則平面AA1C1C與平面BB1D1D的交線為OO1.
          (3)由A、C1、B1確定的平面是ADC1B1.
          (4)由A、C1、B1確定的平面與由A、C1、D確定的平面是同一個(gè)平面．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)（）.
          （Ⅰ）若函數(shù)有零點(diǎn)，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
          （Ⅱ）若對(duì)任意的，都有，求實(shí)數(shù)的取值范圍.
          

			
          

			
          
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