【題目】如圖,在等腰梯形中,
為
的中點,
,
,
,現(xiàn)在沿
將
折起使點
到點P處,得到三棱錐
,且平面
平面
.
(1)棱上是否存在一點
,使得
平面
?請說明你的結(jié)論;
(2)求證:平面
;
(3)求點到平面
的距離.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).在以原點
為極點,
軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求直線的極坐標(biāo)方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線與曲線
交于
兩點,求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】哈師大附中高三學(xué)年統(tǒng)計甲、乙兩個班級一模數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)(滿分150分),每個班級20名同學(xué),現(xiàn)有甲、乙兩位同學(xué)的20次成績?nèi)缦铝星o葉圖所示:
(I)根據(jù)基葉圖求甲、乙兩位同學(xué)成績的中位數(shù),并將乙同學(xué)的成績的頻率分布直方圖填充完整;
(Ⅱ)根據(jù)基葉圖比較甲乙兩位同學(xué)數(shù)學(xué)成績的平均值及穩(wěn)定程度(不要求計算出具體值,給出結(jié)論即可)
(Ⅲ)現(xiàn)從甲乙兩位同學(xué)的不低于140分的成績中任意選出2個成績,設(shè)事件為“其中2 個成績分別屬于不同的同學(xué)”,求事件
發(fā)生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中,已知點
,直線
:
(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
,直線
和曲線
的交點為
,
.
(1)求直線和曲線
的普通方程;
(2)求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線
:
,直線
與
交于
,
兩點,
.
(1)求的方程;
(2)斜率為(
)的直線
過線段
的中點,與
交于
兩點,直線
分別交直線
于
兩點,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線.
(1)當(dāng)時,求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對任意時,
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),記
為
的導(dǎo)函數(shù).
(1)若的極大值為
,求實數(shù)
的值;
(2)若函數(shù),求
在
上取到最大值時
的值;
(3)若關(guān)于的不等式
在
上有解,求滿足條件的正整數(shù)
的集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)對于實數(shù),
,若
,有
,求證:方程
有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)若,函數(shù)
,求函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值和最小值;
(3)若存在實數(shù),使得對于任意實數(shù)
,都有
,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點,直線
:
,
為平面上的動點,過點
作直線
的垂線,垂足為
,且滿足
.
(1)求動點的軌跡
的方程;
(2)過點作直線
與軌跡
交于
,
兩點,
為直線
上一點,且滿足
,若
的面積為
,求直線
的方程.
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