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        1. 精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

          【題目】如圖,已知拋物線x22pyp0)的焦點為F01),過F的兩條動直線AB,CD與拋物線交出A、BC、D四點,直線AB,CD的斜率存在且分別是k1k10),k2

          (Ⅰ)若直線BD過點(0,3),求直線ACy軸的交點坐標

          (Ⅱ)若k1k22,求四邊形ACBD面積的最小值.

          【答案】(Ⅰ)(0,);(Ⅱ)32

          【解析】

          (Ⅰ)拋物線方程為,設,,,,直線代入拋物線方程,當時,得,,當時,得,進而可得值為,寫出直線AC方程,令,進而得出結論;

          (Ⅱ)設,,,,,直線l的方程是,聯立拋物線方程,由韋達定理可得,,再求出點CAB的距離d1,點DAB的距離d2,,化簡得,設,求導,分析單調性,進而得出

          (Ⅰ)由題意可得拋物線方程為

          設直線代入拋物線方程得,

          ,,,,

          時,得,,

          時,

          所以,

          直線AC方程是

          ,

          故直線ACy軸交點坐標是

          (Ⅱ)設直線l的方程是,代入,

          ,,,

          ,

          ,

          CAB的距離,

          DAB的距離

          ,

          ,

          所以上單調遞減,在上單調遞增,

          所以在最小值

          故當,時,

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖, 為圓的直徑,點 在圓上, ,矩形和圓所在的平面互相垂直,已知

          (Ⅰ)求證:平面平面;

          (Ⅱ)求直線與平面所成角的大。

          (Ⅲ)當的長為何值時,二面角的大小為

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          【題目】是公差不為0的等差數列的前項和,且成等比數列,.

          (1)求數列的通項公式;

          (2)設是數列的前項和,求使得對所有都成立的最小正整數.

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          【題目】為了研究國民收入在國民之間的分配,避免貧富過分懸殊,美國統計學家勞倫茨提出了著名的勞倫茨曲線,如圖所示:勞倫茨曲線為直線時,表示收入完全平等,勞倫茨曲線為折線時,表示收入完全不平等記區(qū)域為不平等區(qū)域,表示其面積,的面積.將,稱為基尼系數.對于下列說法:

          越小,則國民分配越公平;

          ②設勞倫茨曲線對應的函數為,則對,均有

          ③若某國家某年的勞倫茨曲線近似為,則;

          ④若某國家某年的勞倫茨曲線近似為,則

          其中不正確的是:(

          A.①④B.②③C.①③④D.①②④

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的左焦點在拋物線的準線上,且橢圓的短軸長為2,分別為橢圓的左,右焦點,分別為橢圓的左,右頂點,設點在第一象限,且軸,連接交橢圓于點,直線的斜率為.

          (Ⅰ)求橢圓的方程;

          (Ⅱ)若三角形的面積等于四邊形的面積,求的值;

          (Ⅲ)設點的中點,射線為原點)與橢圓交于點,滿足,求的值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】某省開展精準脫貧,攜手同行的主題活動,某貧困縣統計了100名基層干部走訪貧困戶的數量,并將走訪數量分成5組,統計結果見下表.

          走訪數量區(qū)間

          頻數

          頻率

          b

          10

          38

          a

          0.27

          9

          總計

          100

          1.00

          1)求ab的值;

          2)根據表中數據,估計這100名基層干部走訪數量的中位數(精確到個位);

          3)如果把走訪貧困戶不少于35戶視為工作出色,按照分層抽樣,從工作出色的基層干部中抽取4人,再從這4人中隨機抽取2人,求其中有1人走訪貧困戶不少于45戶的概率.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】設函數.

          1)求函數的單調遞減區(qū)間;

          2)若,對于給定實數,總存在實數,使得關于的方程恰有3個不同的實數根.

          i)求實數的取值范圍;

          ii)記,求證:.

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          【題目】某快餐連鎖店招聘外賣騎手,該快餐連鎖店提供了兩種日工資方案:方案(a)規(guī)定每日底薪50元,快遞業(yè)務每完成一單提成3元;方案(b)規(guī)定每日底薪100元,快遞業(yè)務的前44單沒有提成,從第45單開始,每完成一單提成5元,該快餐連鎖店記錄了每天騎手的人均業(yè)務量,現隨機抽取100天的數據,將樣本數據分為[ 25,35),[35,45),[45,55),[55,65),[65,75),[75,85),[85,95]七組,整理得到如圖所示的頻率分布直方圖.

          (1)隨機選取一天,估計這一天該連鎖店的騎手的人均日快遞業(yè)務量不少于65單的概率;

          (2)從以往統計數據看,新聘騎手選擇日工資方案(a)的概率為,選擇方案(b)的概率為.若甲、乙、丙三名騎手分別到該快餐連鎖店應聘,三人選擇日工資方案相互獨立,求至少有兩名騎手選擇方案(a)的概率;

          (3)若僅從人均日收入的角度考慮,請你利用所學的統計學知識為新聘騎手做出日工資方案的選擇,并說明理由.(同組中的每個數據用該組區(qū)間的中點值代替)

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為,,上頂點為A,過的直線y軸交于點M,滿足O為坐標原點),且直線l與直線之間的距離為.

          1)求橢圓C的方程;

          2)在直線上是否存在點P,滿足?存在,指出有幾個這樣的點(不必求出點的坐標);若不存在,請說明理由.

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