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        1. 已知多項式(1+x)+(1+x)2+…+(1+x)n=b0+b1x+b2x2+…+bnxn,且滿足b1+b2+…+bn=26,則正整數(shù)n的一個可能值為
           
          考點:二項式系數(shù)的性質(zhì)
          專題:二項式定理
          分析:在所給的等式中,令x=0可得b0=n.再令x=1,可得 2+22+23+…+2n=n+26,從而求得n的值.
          解答: 解:由(1+x)+(1+x)2+…+(1+x)n=b0+b1x+b2x2+…+bnxn,
          令x=0可得b0=n.
          再令x=1,可得 2+22+23+…+2n=b0+b1+b2+…+bn =n+b1+b2+…+bn =n+26,
          ∴n=4,
          故答案為:4.
          點評:本題主要考查二項式定理的應(yīng)用,注意根據(jù)題意,分析所給代數(shù)式的特點,通過給二項式的x賦值,求展開式的系數(shù)和,可以簡便的求出答案,屬于中檔題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若a、b、c>0,求證:(b+c-a)(c+a-b)(a+b-c)≤abc.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,已知:拋物線y=
          1
          2
          x2+bx+c與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,其中B、C兩點坐標分別為B(4,0)、C(0,-2),連結(jié)AC.

          (1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)判斷△ABC的形狀,并說明理由;
          (3)若△ABC內(nèi)部能否截出面積最大的矩形DEFC(頂點D、E、F、G在△ABC各邊上)?若能,求出在AB邊上的矩形頂點的坐標;若不能,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=|2x+1|+|2x-1|
          (Ⅰ)求不等式f(x)≤12的解集M;
          (Ⅱ)當a,b∈M時,證明:3|a+b|≤|9+ab|.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若a,b∈R,求證:a2+2b2+1≥2b(a+1)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示,圓O的直徑AB=6,C為圓周上一點,BC=3,過C作圓的切線l,過A作l的垂線AD,垂足為D,則線段AE的長等于
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某工廠生產(chǎn)A、B、C三種不同型號的產(chǎn)品,產(chǎn)品的數(shù)量之比依次為2:3:4,現(xiàn)用分層抽樣方法抽出一個容量為n的樣本,樣本中A種型號產(chǎn)品有18件,那么此樣本的容量n=
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=
          4x-4(x≤1)
          x2-4x+3(x>1)
          ,g(x)=log2x,則函數(shù)f(x)=g(x)的零點個數(shù)為
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知一個幾何體圖形的三視圖如圖所示,則該幾何體體積為
           

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          同步練習(xí)冊答案