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        1. 已知函數(shù)f(x)=x-
          1
          2
          ax2+ln(x-1),其中a∈R.
          (1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)是否存在實(shí)數(shù)a,對(duì)任意的x1,x2∈[2,+∞),且x1≠x2,有
          f(x2)-f(x1)
          x2-x1
          <a恒成立?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.
          考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線(xiàn)上某點(diǎn)切線(xiàn)方程,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
          專(zhuān)題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
          分析:(1)求導(dǎo)數(shù),分類(lèi)討論,利用導(dǎo)數(shù)的正負(fù)可得f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)由題意,令g(x)=f(x)-ax,只要g(x)在[2,+∞)上為減函數(shù)即可,即g′(x)≤0在[2,+∞)上恒成立.
          解答: 解:(1)函數(shù)的定義域?yàn)椋?,+∞),f′(x)=1-ax+
          1
          x-1

          a≤0時(shí),f′(x)>0在(1,+∞)上恒成立,∴函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為(1,+∞);
          a>0時(shí),f′(x)>0可得1<x<
          a+1
          a
          ;f′(x)<0,可得x>
          a+1
          a

          ∴函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為(1,
          a+1
          a
          ),單調(diào)減區(qū)間為(
          a+1
          a
          ,+∞);
          (2)假設(shè)存在實(shí)數(shù)a,對(duì)任意的x1,x2∈[2,+∞),且x1≠x2,有
          f(x2)-f(x1)
          x2-x1
          <a恒成立,
          不妨設(shè)0<x1<x2,則f(x2)-ax2<f(x1)-ax1,
          令g(x)=f(x)-ax,只要g(x)在[2,+∞)上為減函數(shù)即可,即g′(x)≤0在[2,+∞)上恒成立.
          ∵g(x)=(1-a)x-
          1
          2
          ax2
          +ln(x-1),
          ∴g′(x)=1-a-ax+
          1
          x-1
          ,
          由1-a-ax+
          1
          x-1
          ≤0可得a≥
          x
          x2-1
          ,
          令h(x)=
          x
          x2-1
          ,則h′(x)=
          -x2-1
          (x2-1)2
          <0,
          ∴h(x)在[2,+∞)上為減函數(shù),
          ∴h(x)<h(2)=
          2
          3
          ,
          ∴a≥
          2
          3
          點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的綜合運(yùn)用,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查分離參數(shù)法的運(yùn)用,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
          A、若“p且q”為假命題,則p、q至少有一個(gè)為假命題
          B、若
          a
          =
          0
          ,則“
          a
          b
          =
          a
          c
          ”是“
          b
          =
          c
          ”的充要條件
          C、命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為:“x≠1,則x2-3x+2≠0”
          D、命題p:“?x∈R,使得x2+x+1<0”,則¬p:“?x∈R,均有x2+x+1≥0”

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知x∈[0,2π],如果y=cosx是減函數(shù),且y=sinx是增函數(shù),那么( 。
          A、0≤x≤
          π
          2
          B、
          π
          2
          ≤x≤π
          C、π≤x≤
          2
          D、
          2
          ≤x≤2π

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=|x-a|+|x-2|+a.
          (1)當(dāng)a=2時(shí),求f(x)>4的解集;
          (2)若關(guān)于x的不等式f(x)-|x-4|<0在x∈(1,2)上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          求函數(shù)y=3sin(2x+
          π
          3
          )的最大值和最小值及相應(yīng)的x值的范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=|x-3a|,(a∈R)
          (I)當(dāng)a=1時(shí),解不等式f(x)>5-|2x-1|;
          (Ⅱ)若存在x0∈R,使f(x0)+x0<6成立,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知
          a
          =(1,cosx),
          b
          =(sin2x,2cosx),且f(x)=
          a
          b
          -1.
          (1)求函數(shù)y=f(x),x∈[0,π]的單調(diào)增區(qū)間;
          (2)證明:無(wú)論m為何值,直線(xiàn)4x-y+m=0與函數(shù)y=f(x)的圖象不相切.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=4sinωxcos(ωx+
          π
          3
          )(ω>0)的最小正周期是π.
          (1)求f(x)的解析式;
          (2)求函數(shù)f(x)的對(duì)稱(chēng)中心和對(duì)稱(chēng)軸.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某幾何體的三視圖如圖所示單位:cm),則該幾何體的體積為
           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案