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        1. 【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,點A為曲線上的動點,點B在線段OA的延長線上,且滿足,點B的軌跡為

          (1)求,的極坐標(biāo)方程;

          (2)設(shè)點C的極坐標(biāo)為(2,0),求△ABC面積的最小值.

          【答案】1的極坐標(biāo)方程為ρ=2sinθ的極坐標(biāo)方程為ρsinθ=3。(2ABC面積的最小值為1

          【解析】

          (1)根據(jù)公式,把參數(shù)方程、直角坐標(biāo)方程和極坐標(biāo)方程之間進(jìn)行相互轉(zhuǎn)換。

          (2) 利用(1)的結(jié)論,結(jié)合三角形的面積公式、三角函數(shù)的值域即可求出結(jié)果。

          (1) 曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù))

          轉(zhuǎn)換為直角坐標(biāo)方程為:x2+y-12=1

          展開后得x2+y 2-2y=0

          根據(jù)ρ2= x2+y 2, y=ρsinθ

          代入化簡得的極坐標(biāo)方程為ρ=2sinθ

          設(shè)點B的極坐標(biāo)方程為(ρ,θ),點A的極坐標(biāo)為(ρ0,θ0),

          |OB|=ρ,|OA|=ρ0

          由于滿足|OA||OB|=6,

          ,整理得的極坐標(biāo)方程為ρsinθ=3

          (2) C的極坐標(biāo)為(2,0),則OC=2

          所以當(dāng)時取得最小值為1

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)上的偶函數(shù),上的奇函數(shù),且.

          1)求的解析式;

          2)若函數(shù)上只有一個零點,求實數(shù)的取值范圍.

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          【題目】(多選題)設(shè)正實數(shù)滿足,則()

          A. 有最小值4B. 有最小值

          C. 有最大值D. 有最小值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲題型:給出如圖數(shù)陣表格形式,表格內(nèi)是按某種規(guī)律排列成的有限個正整數(shù).

          (1)記第一行的自左至右構(gòu)成數(shù)列的前項和,試求;

          (2)記為第列第行交點的數(shù)字,觀察數(shù)陣請寫出表達(dá)式,若,試求出的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分形幾何學(xué)是一門以不規(guī)則幾何形態(tài)為研究對象的幾何學(xué).分形的外表結(jié)構(gòu)極為復(fù)雜,但其內(nèi)部卻是有規(guī)律可尋的.一個數(shù)學(xué)意義上分形的生成是基于一個不斷迭代的方程式,即一種基于遞歸的反饋系統(tǒng).下面我們用分形的方法來得到一系列圖形,如圖1,線段的長度為,在線段上取兩個點,,使得,以為一邊在線段的上方做一個正六邊形,然后去掉線段,得到圖2中的圖形;對圖2中的最上方的線段作相同的操作,得到圖3中的圖形;依此類推,我們就得到了以下一系列圖形:

          記第個圖形(圖1為第1個圖形)中的所有線段長的和為,現(xiàn)給出有關(guān)數(shù)列的四個命題:

          ①數(shù)列是等比數(shù)列;

          ②數(shù)列是遞增數(shù)列;

          ③存在最小的正數(shù),使得對任意的正整數(shù),都有;

          ④存在最大的正數(shù),使得對任意的正整數(shù),都有

          其中真命題的序號是________________(請寫出所有真命題的序號).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)為奇函數(shù).

          1)求的值,并求的定義域;

          2)判斷函數(shù)的單調(diào)性,不需要證明;

          3)若對于任意,是否存在實數(shù),使得不等式恒成立?若存在,求出實數(shù)的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱臺中,二面角是直二面角,,

          (1)求證:平面

          (2)求二面角的平面角的余弦值.

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          同步練習(xí)冊答案