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        1. 【題目】分形幾何學(xué)是一門以不規(guī)則幾何形態(tài)為研究對(duì)象的幾何學(xué).分形的外表結(jié)構(gòu)極為復(fù)雜,但其內(nèi)部卻是有規(guī)律可尋的.一個(gè)數(shù)學(xué)意義上分形的生成是基于一個(gè)不斷迭代的方程式,即一種基于遞歸的反饋系統(tǒng).下面我們用分形的方法來(lái)得到一系列圖形,如圖1,線段的長(zhǎng)度為,在線段上取兩個(gè)點(diǎn),,使得,以為一邊在線段的上方做一個(gè)正六邊形,然后去掉線段,得到圖2中的圖形;對(duì)圖2中的最上方的線段作相同的操作,得到圖3中的圖形;依此類推,我們就得到了以下一系列圖形:

          記第個(gè)圖形(圖1為第1個(gè)圖形)中的所有線段長(zhǎng)的和為,現(xiàn)給出有關(guān)數(shù)列的四個(gè)命題:

          ①數(shù)列是等比數(shù)列;

          ②數(shù)列是遞增數(shù)列;

          ③存在最小的正數(shù),使得對(duì)任意的正整數(shù),都有;

          ④存在最大的正數(shù),使得對(duì)任意的正整數(shù),都有

          其中真命題的序號(hào)是________________(請(qǐng)寫出所有真命題的序號(hào)).

          【答案】②④

          【解析】分析:通過(guò)分析圖1到圖4,猜想歸納出其遞推規(guī)律,再判斷該數(shù)列的性質(zhì)

          詳解:由題意,得圖1中的線段為,,

          2中的正六邊形的邊長(zhǎng)為,

          3中的最小正六邊形的邊長(zhǎng)為,

          ,

          4中的最小正六邊形的邊長(zhǎng)為

          ,

          由此類推,

          為遞增數(shù)列,但不是等比數(shù)列,

          錯(cuò)誤,正確;

          因?yàn)?/span>

          ,

          即存在最大的正數(shù)

          使得對(duì)任意的正整數(shù),都有

          即④正確,③錯(cuò)誤;故填②④

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四面體ABCD中,△ABC是等邊三角形,平面ABC⊥平面ABD,點(diǎn)M為棱AB的中點(diǎn),AB=2,AD=,BAD=90°

          求證:ADBC;

          求異面直線BCMD所成角的余弦值;

          (Ⅲ)求直線CD與平面ABD所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了調(diào)查某生產(chǎn)線上質(zhì)量監(jiān)督員甲是否在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量好壞有無(wú)影響,現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:質(zhì)量監(jiān)督員甲在現(xiàn)場(chǎng)時(shí),1 000件產(chǎn)品中合格品有990件,次品有10件,甲不在現(xiàn)場(chǎng)時(shí),500件產(chǎn)品中有合格品490件,次品有10件.

          1)補(bǔ)充下面列聯(lián)表,并初步判斷甲在不在現(xiàn)場(chǎng)與產(chǎn)品質(zhì)量是否有關(guān):

          合格品數(shù)/

          次品數(shù)/

          總數(shù)/

          甲在現(xiàn)場(chǎng)

          990

          甲不在現(xiàn)場(chǎng)

          10

          總數(shù)/

          2)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.15的前提下認(rèn)為甲在不在現(xiàn)場(chǎng)與產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān)?

          P(K2k)

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          K

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知 , ,平面平面, , , 中點(diǎn).

          (Ⅰ)證明: 平面;

          (Ⅱ)求直線與平面所成角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,點(diǎn)A為曲線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)B在線段OA的延長(zhǎng)線上,且滿足,點(diǎn)B的軌跡為

          (1)求,的極坐標(biāo)方程;

          (2)設(shè)點(diǎn)C的極坐標(biāo)為(2,0),求△ABC面積的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有A,B兩個(gè)投資項(xiàng)目,投資兩項(xiàng)目所獲得利潤(rùn)分別是(萬(wàn)元),它們與投入資金(萬(wàn)元)的關(guān)系依次是:其中平方根成正比,且當(dāng)4(萬(wàn)元)時(shí)1(萬(wàn)元),又成正比,當(dāng)4(萬(wàn)元)時(shí)也是1(萬(wàn)元);某人甲有3萬(wàn)元資金投資.

          )分別求出,的函數(shù)關(guān)系式;

          )請(qǐng)幫甲設(shè)計(jì)一個(gè)合理的投資方案,使其獲利最大,并求出最大利潤(rùn)是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知偶函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,且滿,給出下列判斷:

          ;②上是減函數(shù);③的圖象關(guān)于直線對(duì)稱;

          ④函數(shù)處取得最大值;⑤函數(shù)沒(méi)有最小值

          其中判斷正確的序號(hào)_______

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線上的點(diǎn)均在曲線外,且對(duì)上任意一點(diǎn),到直線的距離等于該點(diǎn)與曲線上點(diǎn)的距離的最小值.

          (1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程;

          (2)過(guò)點(diǎn)的直線與曲線交于不同的兩點(diǎn)、,過(guò)點(diǎn)的直線與曲線交于另一點(diǎn),且直線過(guò)點(diǎn),求證:直線過(guò)定點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,,,.

          (1)求證:;

          (2)若的中點(diǎn).

          (i)過(guò)點(diǎn)作一直線平行,在圖中畫出直線并說(shuō)明理由;

          (ii)求平面將三棱錐分成的兩部分體積的比.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案