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          【題目】已知數(shù)列，計(jì)算數(shù)列的第100項(xiàng).
          現(xiàn)已給出該問題算法的流程圖（如圖1所示）
          （1）請?jiān)趫D1中判斷框的（其中中用的關(guān)系表示）處填上合適的語句，使之完成該問題的算法功能.
          （2）根據(jù)流程圖1補(bǔ)充完整程序語言（如圖2）（即在處填寫合適的語句）.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1），，；（2），，.
          【解析】
          試題分析：（1）由已知可得程序的功能是：計(jì)算滿足條件的第項(xiàng)，循環(huán)結(jié)構(gòu)為直到型，故要計(jì)算第項(xiàng)，只需當(dāng)到結(jié)束即可，故判斷條件可以寫，依次填寫執(zhí)行框即可；（2）直接翻譯框圖中的語句即可.
          試題解析：
          解：（將答案寫在下面相應(yīng)位置）
          ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2分
          ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4分
          ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6分
          ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8分
          ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10分
          ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12分
          （其他情況相應(yīng)給分）.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在直三棱柱中，是的中點(diǎn).
          （1）求證：平面；
          （2）若，，，求幾何體的體積
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)的直線與拋物線相交于兩點(diǎn),.
          （1）求證:為定值；
          （2）是否存在平行于軸的定直線被以為直徑的圓截得的弦長為定值？如果存在，求該直線方程和弦長；如果不存在，說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】直線l過點(diǎn)P(2，－3)且與過點(diǎn)M(－1,2)，N(5,2)的直線垂直，求直線l的方程.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若函數(shù)在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)，使得成立，則稱為函數(shù)的“可增點(diǎn)”.
          （1）判斷函數(shù)是否存在“可增點(diǎn)”？若存在，求出的取值范圍；若不存在，說明理由;
          （2）若函數(shù)在上存在“可增點(diǎn)”，求實(shí)數(shù)的取值范圍.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)，在上任取三個(gè)數(shù)，均存在以為三邊的三角形，則實(shí)數(shù)的取值范圍為（ ）
          A. B. 
          C.  D.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從一條生產(chǎn)線上每隔30分鐘取一件產(chǎn)品，共取了件，測得其產(chǎn)品尺寸后，畫出其頻率分布直方圖如圖，已知尺寸在內(nèi)的頻數(shù)為92.
          （Ⅰ）求的值；
          （Ⅱ）求尺寸在內(nèi)產(chǎn)品的個(gè)數(shù)；
          （Ⅲ）估計(jì)尺寸大于25的頻率.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小型餐館一天中要購買，兩種蔬菜，，蔬菜每公斤的單價(jià)分別為2元和3元．根據(jù)需要蔬菜至少要買6公斤，蔬菜至少要買4公斤，而且一天中購買這兩種蔬菜的總費(fèi)用不能超過60元．如果這兩種蔬菜加工后全部賣出，，兩種蔬菜加工后每公斤的利潤分別為2元和1元，餐館如何采購這兩種蔬菜使得利潤最大，利潤最大為多少元？
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)（）．
          （1）當(dāng)時(shí)，討論的單調(diào)性；
          （2）求在區(qū)間上的最小值．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案