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        1. 【題目】已知D,E,F分別為△ABC的邊BC,CA,AB的中點,記 =a , =b.則下列命題中正確的個數(shù)是( )
          = a-b;② =a+ b; = a+ b;④ 0.
          A.1
          B.2
          C.3
          D.4

          【答案】C
          【解析】解答:因為 -b-a,故①錯誤;因為 =a+ b,故②為正確;因為 b+ (-b-a)= (a+b),故③為正確;
          因為 0,故④正確,選C.
          分析:本題主要考查了向量的三角形法則、向量加減混合運算及其幾何意義,解決問題的關(guān)鍵是根據(jù)所給向量滿足條件結(jié)合題設(shè)條件進行發(fā)現(xiàn)判斷即可.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解向量的三角形法則的相關(guān)知識,掌握三角形加法法則的特點:首尾相連;三角形減法法則的特點:共起點,連終點,方向指向被減向量.

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】已知函數(shù) 若f(x1)=f(x2),且x1<x2,關(guān)于下列命題:(1)f(x1)>f(﹣x2);(2)f(x2)>f(﹣x1);(3)f(x1)>f(﹣x1);(4)f(x2)>f(﹣x2).正確的個數(shù)為( 。

          A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)y=﹣x2+ax﹣ 在區(qū)間[0,1]上的最大值是2,求實數(shù)a的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】己知函數(shù)

          I求函數(shù)上零點的個數(shù);

          II設(shè),若函數(shù)上是增函數(shù).

          求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知圓內(nèi)接△ABC中,D為BC上一點,且△ADC為正三角形,點E為BC的延長線上一點,AE為圓O的切線.
          (1)求∠BAE 的度數(shù);
          (2)求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某家具廠生產(chǎn)一種課桌,每張課桌的成本為50元,出廠單價定為80元,該廠為鼓勵銷售商多訂購,決定一次訂購量超過100張時,每超過一張,這批訂購的全部課桌出廠單價降低0.02元.根據(jù)市場調(diào)查,銷售商一次訂購量不會超過1000張.
          (1)設(shè)一次訂購量為x張,課桌的實際出廠單價為P元,求P關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式P(x);
          (2)當一次訂購量x為多少時,該家具廠這次銷售課桌所獲得的利潤f(x)最大?其最大利潤是多少元?(家具廠售出一張課桌的利潤=實際出廠單價﹣成本).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》有如下問題:“今有蒲(水生植物名)生一日,長三尺;莞(植物名,俗稱水蔥、席子草)生一日,長一尺.蒲生日自半,莞生日自倍.問幾何日而長等?”意思是:今有蒲生長1日,長為3尺;莞生長1日,長為1尺.蒲的生長逐日減半,莞的生長逐日增加1倍.若蒲、莞長度相等,則所需的時間約為( )(結(jié)果保留一位小數(shù).參考數(shù)據(jù):,)( )

          A. 1.3日 B. 1.5日 C. 2.6日 D. 2.8日

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知 是R上的增函數(shù),則a的取值范圍是

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          【題目】在三棱柱中,側(cè)面為矩形, , 的中點, 交于點,且平面

          1)證明:平面平面;

          2)若 的重心為,求直線與平面所成角的正弦值.

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          同步練習(xí)冊答案