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        1. 【題目】已知圓:,直線.

          (1)若直線與圓相切,的值;

          (2)若直線與圓交于不同的兩點(diǎn),當(dāng)∠AOB為銳角時(shí),k的取值范圍;

          (3),是直線上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)作圓的兩條切線,切點(diǎn)為,探究:直線是否過(guò)定點(diǎn)。

          【答案】(1) ; (2); (3) .

          【解析】

          (1)由直線l與圓O相切,得圓心O(0,0)到直線l的距離等于半徑r=,由此能求出k.

          (2)設(shè)A,B的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),將直線l:y=kx﹣2代入x2+y2=2,得(1+k2)x2﹣4kx+2=0,由此利用根的判斷式、向量的數(shù)量積公式能求出k的取值范圍.

          (3)由題意知O,P,C,D四點(diǎn)共圓且在以O(shè)P為直徑的圓上,設(shè)P(t,),其方程為,C,D在圓O:x2+y2=2上,求出直線CD:(x﹣)t﹣2y﹣2=0,聯(lián)立方程組能求出直線CD過(guò)定點(diǎn)().

          (1)由圓心O到直線l的距離可得k=±1。

          (2)設(shè)A,B的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),

          將直線l:y=kx-2代入x2+y2=2,整理,(1+k2)·x2-4kx+2=0,

          所以,Δ=(-4k)2-8(1+k2)>0,k2>1當(dāng)∠AOB為銳角時(shí),

          ,可得k2<>

          又因?yàn)?/span>k2>1,k的取值范圍為

          (3)設(shè)切點(diǎn)C,D的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),

          動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x0,y0),則過(guò)切點(diǎn)C的切線方程為:x·x1+y·y1=2,所以x0·x1+y0·y1=2

          同理,過(guò)切點(diǎn)D的切線方程為:x0·x2+y0·y2=2,

          所以過(guò)C,D的直線方程為:x0·x+y0·y=2

          ,將其代入上式并化簡(jiǎn)整理,

          ,x0∈R,

          -2y-2=0,可得,y=-1,即直線CD過(guò)定點(diǎn)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)視覺和空間能力與性別有關(guān),某數(shù)學(xué)興趣小組為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論,從興趣小組中按分層抽樣的方法抽取50名同學(xué),給所有同學(xué)幾何和代數(shù)各一題,讓各位同學(xué)自由選擇一道題進(jìn)行解答,統(tǒng)計(jì)情況如下表:(單位:人)

          幾何題

          代數(shù)題

          總計(jì)

          男 同學(xué)

          22

          8

          30

          女同學(xué)

          8

          12

          20

          總計(jì)

          30

          20

          50

          (1)能否據(jù)此判斷有97.5%的把握認(rèn)為視覺和空間能力與性別有關(guān)?

          (2)現(xiàn)從選擇幾何題的8名女生中任意抽取兩人對(duì)他們的答題進(jìn)行研究,記甲、乙兩名女生被抽到的人數(shù)為,的分布列及數(shù)學(xué)期望.

          附表及公式:

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方體中,,分別是,,的中點(diǎn).

          (Ⅰ)求證:,四點(diǎn)共面;

          (Ⅱ)求證:平面∥平面;

          (Ⅲ)畫出平面與正方體側(cè)面的交線(需要有必要的作圖說(shuō)明、保留作圖痕跡).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)是奇函數(shù),是偶函數(shù),且其中.

          1)求的表達(dá)式,并求函數(shù)的值域

          2)若關(guān)于的方程在區(qū)間內(nèi)恰有兩個(gè)不等實(shí)根,求常數(shù)的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知中,角所對(duì)的邊分別為,滿足

          1)求的大。

          2)如圖,,在直線的右側(cè)取點(diǎn),使得.當(dāng)角為何值時(shí),四邊形面積最大.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“荊、荊、襄、宜七校聯(lián)考”正在如期開展,組委會(huì)為了解各所學(xué)校學(xué)生的學(xué)情,欲從四地選取200人作樣本開展調(diào)研.若來(lái)自荊州地區(qū)的考生有1000人,荊門地區(qū)的考生有2000人,襄陽(yáng)地區(qū)的考生有3000人,宜昌地區(qū)的考生有2000人.為保證調(diào)研結(jié)果相對(duì)準(zhǔn)確,下列判斷正確的有( 。

          ①用分層抽樣的方法分別抽取荊州地區(qū)學(xué)生25人、荊門地區(qū)學(xué)生50人、襄陽(yáng)地區(qū)學(xué)生75人、宜昌地區(qū)學(xué)生50人;

          ②可采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法從所有考生中選出200人開展調(diào)研;

          ③宜昌地區(qū)學(xué)生小劉被選中的概率為;

          ④襄陽(yáng)地區(qū)學(xué)生小張被選中的概率為

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種服裝,每件服裝成本為40元,出廠單價(jià)定為60元,該廠為鼓勵(lì)銷售商訂購(gòu),規(guī)定當(dāng)一次訂購(gòu)量超過(guò)100件時(shí),每多訂購(gòu)一件,訂購(gòu)的全部服裝的出廠單價(jià)就降低元,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,銷售商一次訂購(gòu)不會(huì)超過(guò)600.

          1設(shè)一次訂購(gòu)件,服裝的實(shí)際出廠單價(jià)為元,寫出函數(shù)的表達(dá)式;

          2當(dāng)銷售商一次訂購(gòu)多少件服裝時(shí),該廠獲得的利潤(rùn)最大?其最大利潤(rùn)是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),離心率.

          (1)求的方程;

          (2)設(shè)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)且與相交于兩點(diǎn)(異于點(diǎn)),記直線的斜率為,直線的斜率為,證明: 為定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(本小題滿分12分)已知橢圓)的半焦距為,原點(diǎn)到經(jīng)過(guò)兩點(diǎn),的直線的距離為

          )求橢圓的離心率;

          )如圖,是圓的一條直徑,若橢圓經(jīng)過(guò)兩點(diǎn),求橢圓的方程.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案