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        1. 【題目】已知函數(shù).

          (1),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (2)的極小值點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

          【答案】(1)單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為 (2)

          【解析】

          (1)將參數(shù)值代入得到函數(shù)的表達(dá)式,將原函數(shù)求導(dǎo)得到導(dǎo)函數(shù),根據(jù)導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2), 因?yàn)?/span>的極小值點(diǎn),所以,得到;分情況討論,每種情況下是否滿足x=1是函數(shù)的極值,進(jìn)而得到結(jié)果.

          (1)由題

          ,得

          ,得;由,得

          的單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為

          (2)

          因?yàn)?/span>的極小值點(diǎn),所以 ,即,

          所以

          當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞減;

          上單調(diào)遞增;

          所以的極小值點(diǎn),符合題意;

          當(dāng)時(shí),

          上單調(diào)遞增;

          上單調(diào)遞減;上單調(diào)遞增;

          所以的極小值點(diǎn),符合題意;

          當(dāng)時(shí), 上單調(diào)遞增,

          無極值點(diǎn),不合題意

          當(dāng)時(shí),

          上單調(diào)遞增;

          上單調(diào)遞減;

          上單調(diào)遞增;

          所以的極大值點(diǎn),不符合題意;

          綜上知,所求的取值范圍為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱錐PABC中,PAAC,PAAB,PAAB,,點(diǎn)D,E分別在棱PB,PC上,且DEBC

          1)求證:BC⊥平面PAC;

          2)當(dāng)DPB的中點(diǎn)時(shí),求AD與平面PAC所成的角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)數(shù)列{an}滿足

          (1)若,求證:存在a,b,c為常數(shù)),使數(shù)列是等比數(shù)列,并求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

          (2)若an 是一個(gè)等差數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,求首項(xiàng)a1的值與數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某工廠為提高生產(chǎn)效率,開展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),提出了完成某項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的兩種新的生產(chǎn)方式.為比較兩種生產(chǎn)方式的效率,選取40名工人,將他們隨機(jī)分成兩組,每組20人,第一組工人用第一種生產(chǎn)方式,第二組工人用第二種生產(chǎn)方式.根據(jù)工人完成生產(chǎn)任務(wù)的工作時(shí)間(單位:min)繪制了如下莖葉圖:

          (1)根據(jù)莖葉圖判斷哪種生產(chǎn)方式的效率更高?并說明理由;

          (2)求40名工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間的中位數(shù),并將完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間超過和不超過的工人數(shù)填入下面的列聯(lián)表:

          超過

          不超過

          第一種生產(chǎn)方式

          第二種生產(chǎn)方式

          (3)根據(jù)(2)中的列聯(lián)表,能否有99%的把握認(rèn)為兩種生產(chǎn)方式的效率有差異?

          附:,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列命題中正確的個(gè)數(shù)為(

          ①兩個(gè)有共同始點(diǎn)且相等的向量,其終點(diǎn)可能不同;

          ②若非零向量共線,則、、、四點(diǎn)共線;

          ③若非零向量共線,則;

          ④四邊形是平行四邊形,則必有;

          ,則、方向相同或相反.

          A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知三棱柱的側(cè)面是菱形,.

          (1) 求證:;

          (2)若,,求的值,使得 二面角的余弦值的為 .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在某親子游戲結(jié)束時(shí)有一項(xiàng)抽獎(jiǎng)活動(dòng),抽獎(jiǎng)規(guī)則是:盒子里面共有4個(gè)小球,小球上分別寫有0,1,2,3的數(shù)字,小球除數(shù)字外其他完全相同,每對親子中,家長先從盒子中取出一個(gè)小球,記下數(shù)字后將小球放回,孩子再從盒子中取出一個(gè)小球,記下小球上數(shù)字將小球放回.抽獎(jiǎng)活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則是:若取出的兩個(gè)小球上數(shù)字之積大于4,則獎(jiǎng)勵(lì)飛機(jī)玩具一個(gè);若取出的兩個(gè)小球上數(shù)字之積在區(qū)間上,則獎(jiǎng)勵(lì)汽車玩具一個(gè);若取出的兩個(gè)小球上數(shù)字之積小于1,則獎(jiǎng)勵(lì)飲料一瓶.

          1)求每對親子獲得飛機(jī)玩具的概率;

          2)試比較每對親子獲得汽車玩具與獲得飲料的概率,哪個(gè)更大?請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),且).

          (Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (Ⅱ)求函數(shù)上的最大值.

          【答案】(Ⅰ)的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為.(Ⅱ)當(dāng)時(shí), ;當(dāng)時(shí), .

          【解析】試題分析】(I)利用的二階導(dǎo)數(shù)來研究求得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.(II) 由(Ⅰ)得上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,由此可知.利用導(dǎo)數(shù)和對分類討論求得函數(shù)在不同取值時(shí)的最大值.

          試題解析】

          (Ⅰ),

          設(shè) ,則.

          , ,∴上單調(diào)遞增,

          從而得上單調(diào)遞增,又∵,

          ∴當(dāng)時(shí), ,當(dāng)時(shí), ,

          因此, 的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為.

          (Ⅱ)由(Ⅰ)得上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,

          由此可知.

          , ,

          .

          設(shè),

          .

          ∵當(dāng)時(shí), ,∴上單調(diào)遞增.

          又∵,∴當(dāng)時(shí), ;當(dāng)時(shí), .

          ①當(dāng)時(shí), ,即,這時(shí), ;

          ②當(dāng)時(shí), ,即,這時(shí), .

          綜上, 上的最大值為:當(dāng)時(shí), ;

          當(dāng)時(shí), .

          [點(diǎn)睛]本小題主要考查函數(shù)的單調(diào)性,考查利用導(dǎo)數(shù)求最大值. 與函數(shù)零點(diǎn)有關(guān)的參數(shù)范圍問題,往往利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值點(diǎn),并結(jié)合特殊點(diǎn),從而判斷函數(shù)的大致圖像,討論其圖象與軸的位置關(guān)系,進(jìn)而確定參數(shù)的取值范圍;或通過對方程等價(jià)變形轉(zhuǎn)化為兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)問題.

          型】解答
          結(jié)束】
          22

          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          在直角坐標(biāo)系中,圓的普通方程為. 在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,直線的極坐標(biāo)方程為 .

          (Ⅰ) 寫出圓 的參數(shù)方程和直線的直角坐標(biāo)方程;

          ( Ⅱ ) 設(shè)直線軸和軸的交點(diǎn)分別為,為圓上的任意一點(diǎn),求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為,(為參數(shù).以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.

          (1)寫出直線的極坐標(biāo)方程與曲線的直角坐標(biāo)方程;

          (2)已知與直線平行的直線過點(diǎn),且與曲線交于兩點(diǎn)試求.

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          同步練習(xí)冊答案