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        1. 13.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確有幾項(xiàng)(  )
          ①酶的催化作用都需要ATP提供能量
          ②在制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中,紅細(xì)胞一般要先用適量的生理鹽水稀釋
          ③用丙酮從雞的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),在水面鋪展成單分子層,面積恰為紅細(xì)胞膜表面積的兩倍
          ④中心體是僅由兩個(gè)相互垂直的中心粒組成的細(xì)胞器
          ⑤生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,包括葉綠體類囊體薄膜
          ⑥缺氧狀態(tài),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的一分子CO2進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體內(nèi),穿膜層數(shù)是6層
          ⑦電鏡下觀察植物葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核,可以看到的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體.
          A.五項(xiàng)B.四項(xiàng)C.三項(xiàng)D.二項(xiàng)

          分析 1、等滲溶液中細(xì)胞可以維持正常的形態(tài)和功能;
          2、哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞器膜和核膜,是制備細(xì)胞膜的好材料;
          3、中心體有兩個(gè)相互垂直的中心粒組成;
          4、生物膜系統(tǒng)是對細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜;
          5、無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);
          6、高度分化的細(xì)胞沒有染色體.

          解答 解:①酶的催化作用不一定需要ATP提供能量,如呼吸作用中酶的催化作用不需要ATP提供能量,①錯(cuò)誤;
          ②制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中,血液中加適量的生理鹽水制備紅細(xì)胞稀釋液,可以維持紅細(xì)胞的正常形態(tài),②正確;
          ③哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有核膜、細(xì)胞器膜,只有細(xì)胞膜,鳥類的成熟紅細(xì)胞含有細(xì)胞器膜和核膜,1925年,兩位荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細(xì)胞(不能用雞的)中提取脂質(zhì),在空氣一水界面上鋪展成單分子層,測得單分子層的面積恰為紅細(xì)胞表面積的2倍.由此他們得出的結(jié)論是細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層,③錯(cuò)誤;
          ④中心體是僅由兩個(gè)相互垂直的中心粒組成及其周圍的物質(zhì)組成的細(xì)胞器,④錯(cuò)誤;
          ⑤生物膜系統(tǒng)是對細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜,如葉綠體類囊體薄膜等,⑤正確;
          ⑥缺氧狀態(tài),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的一分子CO2進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體內(nèi),穿膜層數(shù)是4層,⑥錯(cuò)誤;
          ⑦電鏡下觀察植物葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核,可以看到的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁,但是細(xì)胞已經(jīng)高度分化,沒有細(xì)胞周期,故在電鏡下不可能看到染色體,⑦錯(cuò)誤.
          故選:D.

          點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,以及各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能了的聯(lián)系,意在考查考生的識記能力和理解判斷能力,屬于中等難度題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          3.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述,正確的是( 。
          A.微量元素在生物體內(nèi)含母很少,可以忽略不計(jì)
          B.毎種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的
          C.組成無機(jī)自然界的化學(xué)元素在生物體內(nèi)都可以找到
          D.組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同可分為大量元素和微量元素

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          4.設(shè)小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn)受一對等位基因控制,基因型AA為高產(chǎn),Aa為中產(chǎn),aa為低產(chǎn).抗銹病與不抗銹病受另一對等位基因控制(用B、b表示),只要有一個(gè)B基因就表現(xiàn)為抗。@兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律.現(xiàn)有高產(chǎn)不抗銹病與低產(chǎn)抗銹病兩個(gè)純種品系雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1自交得F2
          (1)F2的表現(xiàn)型有6種,其中高產(chǎn)抗銹病個(gè)體的基因型為AABB、AABb,占F2的比例為$\frac{3}{16}$.
          (2)選出F2的高產(chǎn)抗銹病個(gè)體之后,對高產(chǎn)性狀不需要(填“需要”或“不需要”)繼續(xù)自交,原因是高產(chǎn)性狀的個(gè)體全都為AA純合子,可以穩(wěn)定遺傳.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          1.回答下列問題:
          (1)欲用顯微鏡觀察花生子葉切片中的脂肪,用到的試劑除蒸餾水、蘇丹Ⅲ染液外,還有酒精(填名稱),使用該試劑的目的是洗去浮色.
          (2)在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸”實(shí)驗(yàn)中,依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,溴麝香草酚藍(lán)水溶液的作用是檢驗(yàn)酵母菌有氧條件下和無氧條件下細(xì)胞呼吸產(chǎn)生C02的多少.
          (3)用高倍鏡觀察經(jīng)過染色后的人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,可以看到藍(lán)綠色的線粒體,細(xì)胞質(zhì)接近無色.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          8.下列是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,其中錯(cuò)誤的是(  )
          A.觀察黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)必須使用高倍鏡觀察
          B.將肝臟研磨液煮沸并冷卻后,加入過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡
          C.紙層析法分離葉綠體中色素,不同的葉片中色素帶的寬度不同
          D.顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂,分生區(qū)的細(xì)胞排列緊密

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          18.動(dòng)物和植物體內(nèi)都存在一些信息分子.圖1表示信息分子在產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)和腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖.圖2表示香梨果實(shí)采收前、采收時(shí)及采收后所含信息分子的動(dòng)態(tài)變化.請依據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識,并結(jié)合圖示,回答下列問題:

          (1)下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似.由此推斷,當(dāng)激素c的分泌量上升時(shí),激素a的分泌量將降低(填“降低”或“升高”),這種調(diào)節(jié)方式稱為(負(fù))反饋調(diào)節(jié).圖1中調(diào)節(jié)垂體分泌激素b的信息分子有激素a和激素c(填圖中代號及字母).
          (2)研究發(fā)現(xiàn),在情緒壓力長期得不到緩解的情況下,人體免疫力會(huì)有所降低,原因可能是機(jī)體通過下丘腦--垂體--腎上腺的作用,分泌的激素c能對T淋巴細(xì)胞中淋巴因子的合成和釋放產(chǎn)生明顯的抑制作用,從而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻,甚至引起某些疾。窠(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)分別通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)和激素調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)和病原體感染的免疫應(yīng)答;特異性免疫過程中,免疫系統(tǒng)則通過產(chǎn)生抗體和效應(yīng)T細(xì)胞消滅進(jìn)入人體的抗原以及人體產(chǎn)生的異常細(xì)胞.
          (3)果實(shí)采收前后各種激素的含量變化,從根本上說是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.由圖2可知,果實(shí)采收后,赤霉素含量的驟減是果實(shí)成熟的必要條件.脫落酸的積累可能觸發(fā)了果實(shí)的衰老和脫落過程,果實(shí)釆收后,生長素含量再次升高,進(jìn)而促使乙烯(填植物激素)的合成,加快果實(shí)成熟.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          5.圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關(guān)系,圖乙是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖分析回答:

          (1)圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動(dòng)的四個(gè)可能位點(diǎn).若刺激病人手指,病人手能
          動(dòng)但卻沒有感覺,那么可能被阻斷的位點(diǎn)是①.
          (2)若在圖甲中③處給一適宜刺激,③處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢,此時(shí)在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了局部電流.由該刺激引起的反應(yīng)是否屬于反射?不屬于(屬于或不屬于).
          (3)圖乙中,a、b為突觸.圖乙中顯示的效應(yīng)器有下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和f.
          (4)某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿(一種興奮性遞質(zhì))受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻,從免疫角度上說,該疾病屬于自身免疫。

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          2.達(dá)爾文認(rèn)為是進(jìn)化的一個(gè)重要?jiǎng)恿蜋C(jī)制(  )
          A.可遺傳變異B.適應(yīng)C.自然選擇D.生殖隔離

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          3.俗話說“瘦人怕撞,胖人怕熱“,請結(jié)合脂質(zhì)的有關(guān)知識分析其中的原因.瘦人的脂肪較少,緩沖外界壓力的能力弱,因此怕撞,胖人的脂肪較多,散熱慢,因此怕熱.

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          同步練習(xí)冊答案