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          下列敘述中，不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是(  ).
          A．基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化 
          B．非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合 
          C．二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半 
          D．Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出a基因的性狀 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          

          解析試題分析：基因發(fā)生突變，而染色體沒有發(fā)生變化，不能說明基因與染色體的平行關(guān)系，故A符合題意；非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合，能說明基因與染色體的平行關(guān)系，故B不合題意；二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目都減半，可以說明基因與染色體的平行關(guān)系，故C不合題意；Aa雜合子發(fā)生染色體缺失后，可以表現(xiàn)出a基因的性狀，可以說明基因在染色體上，故D不合題意。
          考點(diǎn)：本題考查基因與染色體的關(guān)系的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          人類 21號染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列(STR，一段核苷酸序列)可作為遺傳標(biāo)記，對 21三體綜合征作出快速的基因診斷�，F(xiàn)有一個(gè)21三體綜合征患兒，該遺傳標(biāo)記的基因型為＋＋－，其父親該遺傳標(biāo)記的基因型為＋－，母親該遺傳標(biāo)記的基因型為－－。據(jù)此所作判斷正確的是
          A．該患兒致病基因來自父親 
          B．卵細(xì)胞形成過程中兩條 21號染色體不分離而產(chǎn)生了該患兒 
          C．精子 21號染色體有 2條而產(chǎn)生了該患兒 
          D．該患兒的母親再生一個(gè) 21三體綜合征嬰兒的概率為 50% 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
          A．鹽酸和酒精混合液主要起固定作用
          B．觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁
          C．細(xì)胞內(nèi)染色體的存在和狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)
          D．堿性染料吡羅紅（派洛寧）可用于染色體染色
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是(  ).
          A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用
          B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同
          C．孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測交方法只能用于檢測F1的基因型
          D．F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是(  ).
          A．玉米種子萌發(fā)長成新植株 
          B．胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株 
          C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株 
          D．小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個(gè)著名經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路中最關(guān)鍵的是(  ).
          A．要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì) 
          B．要分離DNA和蛋白質(zhì) 
          C．要得到噬菌體和肺炎雙球菌 
          D．要區(qū)分DNA和蛋白質(zhì)，單獨(dú)觀察它們的作用 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過程中會出現(xiàn)
          A．同源染色體配對（聯(lián)會）B．同源染色體彼此分離
          C．著絲點(diǎn)分裂D．姐妹染色單體分離
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是
          A．紅細(xì)胞數(shù)目太少
          B．控制血紅蛋白合成的基因發(fā)生改變
          C．染色體發(fā)生變異
          D．血紅蛋白的某個(gè)氨基酸發(fā)生改變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列各項(xiàng)過程中，遵循“堿基互補(bǔ)配對原則”的有（   ）
          ①DNA復(fù)制；②RNA復(fù)制；③轉(zhuǎn)錄；④翻譯；⑤逆轉(zhuǎn)錄
          A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①③④⑤ 
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案