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          下圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是（    ）
          A．通過消毒和無菌操作避免①②過程發(fā)生雜菌污染
          B．需生長調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控①②過程的細(xì)胞分裂和分化
          C．細(xì)胞全能性表達(dá)前提是①過程，體現(xiàn)在②③過程
          D．此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體植株
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          

          解析試題分析：脫分化和再分化過程中要采取消毒和無菌操作，避免雜菌污染，故A正確；脫分化和再分化時(shí)需要添加植物生長調(diào)節(jié)劑來調(diào)控，故B正確；細(xì)胞表現(xiàn)全能性的前提是圖中的脫分化過程，由愈傷組織再分化成胚狀體，最后發(fā)育成蘭花植株的過程體現(xiàn)了全能性，故C正確；花藥離體培養(yǎng)得到的個(gè)體一定是單倍體植株，故D錯(cuò)誤。
          考點(diǎn)：本題考查植物組織培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是用集合的方法，表示各種概念之間的關(guān)系，其中與圖示相符的是(　　   )

          選項(xiàng)
          		1
          		2
          		3
          		4
          A
          		染色體
          		DNA
          		RNA
          		基因
          B
          		DNA
          		基因
          		脫氧核苷酸
          		堿基
          C
          		核酸
          		DNA
          		脫氧核苷酸
          		基因
          D
          		核酸
          		染色體
          		DNA
          		基因
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是
          ①細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞伸長生長 ②生長素與植物頂端優(yōu)勢(shì)有關(guān)
          ③赤霉素只能促進(jìn)葉片衰老   ④乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
          ⑤脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落
          A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②④⑤ 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在抗震救災(zāi)中，發(fā)現(xiàn)有些在廢墟下由于肌肉受到擠壓導(dǎo)致局部組織壞死但仍保持清醒的幸存者，當(dāng)移開重物被救出后，卻因肌肉大量釋放肌紅素、鉀等物質(zhì)迅速進(jìn)入血液，結(jié)果造成人壓著沒事，救出來后最終因心腎功能衰竭而不幸去世的情況。下列與之有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是
          A．在移開重物前，應(yīng)先為傷者靜脈滴注生理鹽水，使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出 
          B．有些剛被救的傷者，其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞，無法進(jìn)行正常的生命活動(dòng) 
          C．因嚴(yán)重缺水，幸存者體內(nèi)抗利尿激素分泌增多，尿量減少 
          D．心腎功能衰竭是由于遇難者血漿滲透壓過低所致 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于生物工程技術(shù)相關(guān)圖解的描述，不正確的是（   ） 
          A．基因工程除了需要圖一所示的工具外，還需兩種工具酶
          B．圖二中的3是指體外早期胚胎培養(yǎng)過程
          C．圖三中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)最終發(fā)育成臍帶和胎盤
          D．圖四高度概括了生態(tài)工程的系統(tǒng)整體性原理
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          既可用于基因工程技術(shù)又可用于細(xì)胞融合技術(shù)的是(　　)
          A．病毒B．纖維素酶C．聚乙二醇 D．質(zhì)粒
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于有機(jī)化合物的敘述，錯(cuò)誤的是 (     )
          A．一條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為1和n 
          B．由足量的三種的氨基酸構(gòu)成的三肽最多有27種 
          C．質(zhì)量相同的脂肪比糖類含能量多，卻不是生物體利用的主要能源物質(zhì) 
          D．細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì) 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          科學(xué)家在研究蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂周期時(shí)，分別用放射性同位素 標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸（）、標(biāo)記尿嘧啶核苷酸（），把兩種核苷酸被細(xì)胞利用的速率繪成曲線如圖一所示。已知蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂周期為20h。培養(yǎng)20h后，根據(jù)細(xì)胞中的DNA相對(duì)含量不同，將細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如圖二所示。下列對(duì)結(jié)果的分析，不正確的是（   ）
          A．圖一中處于ac段的細(xì)胞屬于圖二中甲組細(xì)胞，此時(shí)RNA聚合酶活性高
          B．圖二中乙組細(xì)胞處于圖一中ce段，此階段細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變
          C．圖二丙組中只有部分細(xì)胞的細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷
          D．蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂周期中，分裂期時(shí)間不超過6h
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中不正確的是(   )
          A．孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合” 
          B．“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn) 
          C．孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析 
          D．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容 
          

			
          

			
          
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