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          右圖為某同學(xué)利用海藻酸鈉固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，出現(xiàn)此結(jié)果的可能原因有
          A．海藻酸鈉濃度過高 
          B．酵母細(xì)胞已經(jīng)死亡 
          C．注射器中的溶液推進(jìn)速度過快 
          D．注射器距離CaCl2溶液液面太近 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ACD
          

          解析試題分析：圖中凝膠珠不成球形，可能的原因是海藻酸鈉濃度過高導(dǎo)致的，也可能是注射器距離CaCl2溶液液面太近或注射器中的溶液推進(jìn)速度過快導(dǎo)致的，但是從圖中無(wú)法看出酵母細(xì)胞的死活，故ACD正確。
          考點(diǎn)：本題考查固定化酵母細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          我國(guó)自主研制的復(fù)制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒RNA的幾個(gè)重要片段逆轉(zhuǎn)錄后插入天花病毒DNA中，形成重組疫苗。該疫苗具有復(fù)制能力，可以持續(xù)刺激免疫系統(tǒng)，使人產(chǎn)生較強(qiáng)的免疫能力。在該疫苗研制過程中（　　�。�
          A．運(yùn)用了RNA病毒容易突變的特點(diǎn) 
          B．運(yùn)用基因工程手段，使用質(zhì)粒作運(yùn)載體 
          C．通常需要利用動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) 
          D．體現(xiàn)了天花病毒的間接使用價(jià)值 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          正常的男性體細(xì)胞的所有染色體可以表示為44+XY，則21-三體綜合征女患者體細(xì)胞的所有染色體可以表示為
          A．45+XX B．44+XXX C．45+XXX D．44+XX 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種RnaseP酶，是由20%蛋白質(zhì)和80%RNA組成，如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去，并提高M(jìn)g2+的濃度，他們發(fā)現(xiàn)留下來(lái)的RNA仍然具有這種酶相同的活性，這一結(jié)果表明
          A．RNA 具有生物催化作用 
          B．酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的 
          C．酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) 
          D．絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的比是
            
          A．1:2B．8:9C．2:1 D．9:8
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          科學(xué)家把天竺葵和香茅草進(jìn)行體細(xì)胞雜交，培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的氣味，達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人無(wú)害的效果。下列有關(guān)驅(qū)蚊草培育的敘述，錯(cuò)誤的是
          A．驅(qū)蚊草的培育過程需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù) 
          B．驅(qū)蚊草的培育方法不能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙 
          C．驅(qū)蚊草的培育過程要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁 
          D．培育過程利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性原理 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)敘述不能體現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物存在安全性問題的是 
          A．如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白�？赡軙�(huì)通過食物鏈傳遞到人體內(nèi) 
          B．轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來(lái)物種”，威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存 
          C．轉(zhuǎn)基因大米中含有β一胡蘿卜素，營(yíng)養(yǎng)豐富，產(chǎn)量高 
          D．轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          為驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算。下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是
          A．實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是①和⑤號(hào)家兔 
          B．二次注射中，實(shí)驗(yàn)操作違反了對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則 
          C．二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是②號(hào)家兔 
          D．首次注射證明胰島素具有降低血糖濃度的作用 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          在生態(tài)系統(tǒng)中能將無(wú)機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化到生物群落中的是
          A．蚯蚓B．金魚藻C．硝化細(xì)菌D．酵母菌
          

			
          

			
          
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