科學(xué)家把天竺葵和香茅草進(jìn)行體細(xì)胞雜交,培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味,達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人無(wú)害的效果。下列有關(guān)驅(qū)蚊草培育的敘述,錯(cuò)誤的是
A.驅(qū)蚊草的培育過(guò)程需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù) |
B.驅(qū)蚊草的培育方法不能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙 |
C.驅(qū)蚊草的培育過(guò)程要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁 |
D.培育過(guò)程利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性原理 |
B
解析試題分析:根據(jù)題意可知驅(qū)蚊草培育利用的是體細(xì)胞雜交技術(shù),在該過(guò)程中利用到了植物組織培養(yǎng)技術(shù),A正確;植物體細(xì)胞雜交最大的優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙,B錯(cuò)誤;要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁,獲得原生質(zhì)體,C正確;原生質(zhì)體的融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,雜種植株的產(chǎn)生說(shuō)明了植物細(xì)胞具有全能性,D正確。
考點(diǎn):本題考查體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體,有關(guān)質(zhì)粒的說(shuō)法正確的是( )
A.質(zhì)粒不僅存在于細(xì)菌中,某些病毒也具有 |
B.細(xì)菌的基因只存在于質(zhì)粒上 |
C.質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA分子,存在于擬核(或細(xì)胞核)外的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 |
D.質(zhì)粒是基因工程中的重要工具酶之一 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
格里菲思(F.Griffith)在小鼠身上作了著名的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是
A.證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
B.證明了RNA是遺傳物質(zhì) |
C.證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) |
D.沒(méi)有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
牽;ㄖ校~子有普通葉和楓形葉兩種,種子有黑色和白色兩種。現(xiàn)用純種的普通葉白色種子和純種的楓形葉黑色種子作為親本進(jìn)行雜交,得到的F1為普通葉黑色種子,F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果符合基因的自由組合定律。下列對(duì)F2的描述中錯(cuò)誤的是
F2中普通葉白色種子個(gè)體與楓形葉白色種子個(gè)體雜交將會(huì)得到兩種比例相同的個(gè)體
B.F2中普通葉與楓形葉之比為3:1
C.F2與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體占3/8
D.F2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
右圖為某同學(xué)利用海藻酸鈉固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,出現(xiàn)此結(jié)果的可能原因有
A.海藻酸鈉濃度過(guò)高 |
B.酵母細(xì)胞已經(jīng)死亡 |
C.注射器中的溶液推進(jìn)速度過(guò)快 |
D.注射器距離CaCl2溶液液面太近 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)動(dòng)物胚胎移植的敘述錯(cuò)誤的是
A.常用桑椹胚或囊胚進(jìn)行胚胎移植 |
B.受體母畜必須處于與供體母畜同期發(fā)情的狀態(tài) |
C.超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素 |
D.培育試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程都在試管內(nèi)完成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
右圖中甲、乙、丙分別代表熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,其中丙為分解者。下列有關(guān)敘述正確的是
A.丙處于兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
B.圖中包含兩條食物鏈 |
C.圖中的箭頭可以表示物質(zhì)和能量的傳遞方向 |
D.乙→丙的能量傳遞效率為10%~20% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
請(qǐng)據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①過(guò)程實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的傳遞和表達(dá)
B. ③過(guò)程只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP就能完成
C. 人的囊性纖維病體現(xiàn)了基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
D. 圖中只有①②過(guò)程發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列生命活動(dòng)中不需要ATP 提供能量的是
A.葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí) |
B.吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程 |
C.淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖 |
D.細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈 |
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