在松毛蟲肆虐的時候,遼寧西部章古臺地區(qū)的幾十億株樟子松樹樹毀于一旦,這是由于違背了
A.物種多樣性原理 | B.協(xié)調(diào)與平衡原理 |
C.整體性原理 | D.物質(zhì)循環(huán)再生原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某同學(xué)在利用紅色彩球(標(biāo)記D)和綠色彩球(標(biāo)記d)進(jìn)行“性狀分離比模擬實驗”的過程中進(jìn)行了以下操作,其中錯誤的做法是
A.在代表雌生殖器官的小桶中放入兩種彩球各10個
B.在代表雄生殖器官的小桶中放入兩種彩球各30個
C.在每次隨機(jī)抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球
D.在抓取2次后統(tǒng)計分析彩球組合類型比例
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于實驗的描述,正確的是
A.口腔上皮細(xì)胞可用于觀察有絲分裂 |
B.觀察用甲基綠吡羅紅染色的細(xì)胞,可見線粒體被染成綠色 |
C.樣方法和標(biāo)志重捕法都是調(diào)查種群密度常用的方法 |
D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式需要保持細(xì)胞活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述錯誤的是
A.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵 |
B.用剛果紅染色法篩選出土壤中的纖維素分解菌 |
C.劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落 |
D.稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計數(shù)活菌數(shù)目 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
煙草葉片受到某種蛾幼蟲的采食刺激后,會釋放出某種揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì),這種化學(xué)物質(zhì)白天會吸引此種蛾幼蟲的天敵。依據(jù)此實例判斷下列表述錯誤的是
A.煙草的這種變化過程體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性 |
B.此種蛾的幼蟲與天敵之間最可能是捕食關(guān)系,但也可能是寄生 |
C.煙草的此種特性能使其免于各種昆蟲的侵害而更好地生長 |
D.自然選擇會使控制煙草這種性狀的基因的基因頻率提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
圖中的實線表示某島嶼上鹿的種群數(shù)量隨時間的變化情況。下列有關(guān)分析錯誤的是
A.a(chǎn)點(diǎn)時的增長率小于d點(diǎn)時的增長率 |
B.c點(diǎn)時鹿群的出生率約等于死亡率 |
C.cd段時間內(nèi)可能有較多的捕食者 |
D.該環(huán)境中鹿群的K值始終恒定不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
(14福建)用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是
A.蛋白酶 | B.RNA聚合酶 | C.RNA | D.逆轉(zhuǎn)錄酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某一個DNA分子(第一代)的堿基總數(shù)中,腺嘌呤為200個,復(fù)制n次后,消耗周圍環(huán)境中的腺嘌呤脫氧核苷酸3000個,則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制到了
A.第四代 | B.第五代 | C.第六代 | D.第七代 |
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