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        1. 5.完成下列填空和畫(huà)圖:

          (1)下列細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能夠合成多糖的有①②③④⑤⑥
          ①葉綠體
          ②肝細(xì)胞 
          ③藍(lán)藻
          ④骨骼肌細(xì)胞       
          ⑤高爾基體           
          ⑥S型肺炎雙球菌
          (2)下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,有成形的細(xì)胞核的是②④⑥
          ①月季的成熟導(dǎo)管
          ②蘋(píng)果的成熟葉細(xì)胞
          ③豬的成熟紅細(xì)胞
          ④傘藻細(xì)胞
          ⑤玫瑰成熟的篩管細(xì)胞   
          ⑥正在分裂的蛙的紅細(xì)胞
          (3)如圖1為顯微鏡視野中的某植物葉表皮,其中深色的為保衛(wèi)細(xì)胞,刻度線(xiàn)在目鏡鏡頭上.
          ①若要測(cè)量該保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)度,可小角度轉(zhuǎn)動(dòng)裝片順時(shí)針(填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)
          ②若要測(cè)量該保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)度,可小角度轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡逆時(shí)針(填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)
          (4)各種細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同,在功能上也各有分工.線(xiàn)粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”,溶酶體是“消化車(chē)間”.在細(xì)胞中穿梭往來(lái),繁忙地運(yùn)輸著“貨物”,就像“深海中的潛艇”的是囊泡
          (5)使染色體著色可以用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液.請(qǐng)?jiān)倥e一例使染色體著色的試劑改良苯酚品紅染液
          (6)模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述,模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法.模型的形式包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等.下列屬于物理模型的有①③④⑥
          ①DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型         
           ②拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片
          ③減數(shù)分裂中染色體變化的模型   
          ④血糖調(diào)節(jié)的模型
          ⑤種群增長(zhǎng)的“J”型曲線(xiàn)          
          ⑥生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型
          (7)生物學(xué)兩個(gè)概念之間的關(guān)系有獨(dú)立型、包含型、重合型和重疊型.其中,重合型是完全等同關(guān)系的生物學(xué)概念.下列屬于重合型的兩個(gè)概念有①②③④⑥
          ①染色質(zhì)和染色體    ②細(xì)胞外液和內(nèi)環(huán)境
          ③基因工程和DNA重組技術(shù)④細(xì)胞呼吸和呼吸作用
          ⑤腺嘌呤核糖核苷酸和ADP     ⑥脫氧核糖核苷酸和脫氧核苷酸
          (8)如圖2為探究酵母菌有氧呼吸裝置圖的一部分.請(qǐng)按要求補(bǔ)全圖.要求:
          ①畫(huà)出活塞下方的玻璃導(dǎo)管.
          ②在錐形瓶下方寫(xiě)出瓶?jī)?nèi)所加的試劑或培養(yǎng)液.

          分析 1、多糖包括纖維素、淀粉和糖原,糖原包括肝糖原和肌糖原;光合作用的產(chǎn)物是淀粉,纖維素是植物細(xì)胞壁的主要組成成分,植物細(xì)胞的高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān),S型肺炎雙球菌含有多糖類(lèi)莢膜.
          2、測(cè)微尺在目鏡上,測(cè)量該細(xì)胞可以旋轉(zhuǎn)目鏡調(diào)節(jié)測(cè)微尺的位置,在不同放大倍數(shù)下,測(cè)微尺每小格的實(shí)際長(zhǎng)度相同,每小格所代表的長(zhǎng)度不同,放大倍數(shù)越大,每小格代表的長(zhǎng)度越小,放大倍數(shù)越小,每小格代表的長(zhǎng)度越大,視野的清晰度對(duì)測(cè)量誤差有影響.
          3、分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線(xiàn)粒體提供能量.
          4、某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中有關(guān)有機(jī)物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),因此可根據(jù)某些化學(xué)試劑產(chǎn)生的顏色反應(yīng)鑒定相關(guān)有機(jī)物的存在.
          (1)蛋白質(zhì)與雙縮尿試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);
          (2)葉綠體色素溶于有機(jī)溶劑而不溶于水;
          (3)線(xiàn)粒體用健那綠染色;
          (4)染色體可以被堿性染料染成深色.
          5、模型:人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的.形式:物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等.舉例:掛圖、細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖和模型、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型都是物理模型;座標(biāo)曲線(xiàn)、公式(Nt=N0•λt)都是數(shù)學(xué)模型.

          解答 解:(1)①葉綠體進(jìn)行光合作用,光合作用的產(chǎn)物是淀粉,淀粉屬于多糖,①正確;
          ②肝細(xì)胞能合成肝糖原,肝糖原屬于多糖,②正確;
          ③藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用,光合作用的產(chǎn)物是淀粉,③正確;
          ④骨骼肌細(xì)胞可以合成肌糖原,肌糖原屬于多糖,④正確;
          ⑤高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān),纖維素是細(xì)胞壁的組成成分,纖維素屬于多糖,⑤正確;
          ⑥S型肺炎雙球菌可以合成多糖類(lèi)莢膜,⑥正確.
          故答案為:①②③④⑤⑥.
          (2)①月季成熟的導(dǎo)管是死細(xì)胞,①錯(cuò)誤;
          ②蘋(píng)果的葉肉細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核,②正確;
          ③豬屬于哺乳動(dòng)物,成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核,③錯(cuò)誤;
          ④傘藻細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,含有成形的細(xì)胞核,④正確;
          ⑤玫瑰成熟的篩管細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核,⑤錯(cuò)誤;
          ⑥正在分裂的蛙的紅細(xì)胞有成形的細(xì)胞核,⑥正確.
          故答案為:②④⑥.
          (3)①若要測(cè)量該保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)度,可小角度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)裝片,因?yàn)楸Pl(wèi)細(xì)胞物像轉(zhuǎn)動(dòng)的方向和裝片移動(dòng)的方向一致;
          ②若要測(cè)量該保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)度,可小角度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,因?yàn)闇y(cè)微尺在目鏡上.
          (4)在分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)囊泡將不成熟的蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w,高爾基體通過(guò)囊泡將成熟的蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,由此可見(jiàn),囊泡是往返內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體與細(xì)胞膜之間的運(yùn)輸工具,囊泡在細(xì)胞中穿梭往來(lái),繁忙地運(yùn)輸著“貨物”,就像“深海中的潛艇”.
          (5)使染色體著色可以用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液,也可以用改良苯酚品紅染液.
          (6)①DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型,①正確;             
          ②拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片不屬于模型,②錯(cuò)誤;
          ③減數(shù)分裂中染色體變化的模型屬于物理模型,③正確;      
          ④血糖調(diào)節(jié)的模型屬于物理模型,④正確;
          ⑤種群增長(zhǎng)的“J”型曲線(xiàn)屬于數(shù)學(xué)模型,⑤錯(cuò)誤;           
          ⑥生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型屬于物理模型,⑥正確.
          故答案為:①③④⑥.
          (7)①染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同分裂時(shí)期的兩種形態(tài),①屬于;
          ②細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液構(gòu)成體液,其中細(xì)胞外液是體內(nèi)細(xì)胞的生存環(huán)境即內(nèi)環(huán)境,②屬于;
          ③基因工程又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù),是按照人們的意愿,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品,③屬于;
          ④細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,所以細(xì)胞呼吸就是呼吸作用,④屬于;
          ⑤腺嘌呤核糖核苷酸是RNA的基本組成單位,ADP是二磷酸腺苷,⑤不屬于;
          ⑥脫氧核苷酸是脫氧核糖核苷酸的簡(jiǎn)稱(chēng),是DNA分子的基本組成單位,⑥屬于.
          故答案為:①②③④⑥
          (8)圖示裝置探究的是酵母菌的有氧呼吸,因此第一個(gè)錐形瓶中應(yīng)放氫氧化鈉溶液,以吸收空氣中的二氧化碳;第二個(gè)錐形瓶中應(yīng)加入酵母菌培養(yǎng)液,為了檢測(cè)有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)該在第三個(gè)錐形瓶中加入澄清的石灰水.
          故答案為:
          (1)①②③④⑤⑥
          (2)②④⑥
          (3)①順時(shí)針   ②逆時(shí)針  
          (4)囊泡   
          (5)改良苯酚品紅染液(甲基綠染色劑或二苯胺也給分)
          (6)①③④⑥
          (7)①②③④⑥
          (8)畫(huà)出活塞下方的玻璃導(dǎo)管   ②在錐形瓶下方寫(xiě)出瓶?jī)?nèi)所加試劑或培養(yǎng)液(濃度不作要求)

          點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了顯微鏡的使用、探究酵母菌的呼吸方式以及細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí),要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),能夠識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),再結(jié)合題干信息準(zhǔn)確解題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

          17.下列為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,以下說(shuō)法正確的是( 。
          A.①是基因頻率改變B.②是突變和基因重組等
          C.③是自然選擇學(xué)說(shuō)D.④是物種多樣性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          18.下列與物質(zhì)出入細(xì)胞有關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
          A.一般來(lái)說(shuō),活細(xì)胞對(duì)所有離子的吸收都具有選擇性
          B.需消耗能量才能進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸方式不一定是主動(dòng)運(yùn)輸
          C.漿細(xì)胞分泌抗體時(shí)會(huì)使細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加
          D.當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí),細(xì)胞就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原現(xiàn)象

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          14.如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞方向.下列有關(guān)的敘述中,正確的是(  )
          A.如果該圖表示一個(gè)完整的反射弧,則a 表示感受器,b 表示神經(jīng)中樞,c表示效應(yīng)器,且其中的信息以局部電流的形式由a 傳到c
          B.如果該圖中a 為下丘腦,b 為垂體,c 為甲狀腺,則c 分泌的激素過(guò)多對(duì)于a 分泌d,b 分泌e 均具有抑制作用
          C.如果該圖表示細(xì)胞中的遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,則d 過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞核中
          D.如果a 表示抗原,b 表示吞噬細(xì)胞,c表示T 細(xì)胞,則該過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞免疫中

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          1.觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( 。
          A.以大腸桿菌作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以得知DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞
          B.實(shí)驗(yàn)步驟為:取口腔上皮細(xì)胞-制片-水解-染色-觀(guān)察
          C.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
          D.實(shí)驗(yàn)中要使用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          10.如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
          A.氧濃度為d時(shí)最適于貯藏該植物器官
          B.氧濃度為b、c時(shí)該器官無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等
          C.氧濃度為d時(shí),該器官無(wú)氧呼吸強(qiáng)度為0
          D.氧濃度為a時(shí),沒(méi)有[H]的產(chǎn)生

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          17.果蠅為遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料.依據(jù)所學(xué)的遺傳變異的知識(shí),結(jié)合所給出的材料,回答下列相關(guān)問(wèn)題.
          (1)果蠅眼色有紅色、朱砂色和白色三種表現(xiàn)型,受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(基因A、a和基因B、b)控制,其中基因B、b位于X染色體上.基因B存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,基因A和B都不存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為白眼,其余情況果蠅表現(xiàn)為朱砂眼.現(xiàn)將一只白眼雌果蠅和一只雄果蠅作為親本進(jìn)行雜交,雜交后代F1中個(gè)體自由交配得F2,F(xiàn)2雌雄果蠅中白眼個(gè)體所占的比例都是$\frac{1}{8}$.F1雄果蠅和雌果蠅的基因型分別是AaXbY和AaXBXb,F(xiàn)2雜合雌果蠅中紅眼占$\frac{2}{3}$.
          (2)摩爾根用灰身長(zhǎng)翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測(cè)交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例不為1:l:l:1,說(shuō)明F1中雌果蠅產(chǎn)生了4種配子.實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律,原因是這兩對(duì)等位基因不滿(mǎn)足該定律“非同源染色體上非等位基因”這一基本條件.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          13.如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,①②③表示幾種不同的激素.下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
          A.甲狀腺功能亢進(jìn)患者體內(nèi)激素③分泌過(guò)多
          B.缺碘時(shí),激素①和②的濃度都高于正常水平
          C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
          D.圖中體現(xiàn)了甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          14.下列物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
          A.血漿蛋白B.雄性激素
          C.HPO${\;}_{4}^{2-}$D.細(xì)胞膜上Ca2+載體

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